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3月21日
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山東省濰坊商業(yè)學(xué)校值得去嗎？
山東省濰坊商業(yè)學(xué)校值得去嗎？一所學(xué)校值不值得去，除了要根據(jù)學(xué)生自身情況進(jìn)行判斷外，還要考慮一下學(xué)校的辦學(xué)情況。到辦學(xué)情況好、教學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校學(xué)習(xí)，會(huì)對(duì)學(xué)生將來(lái).. |
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3月4日
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山東省濰坊商業(yè)學(xué)?！半p高”建設(shè)專題研討會(huì)召開
2月15日上午，山東省濰坊商業(yè)學(xué)校“雙高”建設(shè)專題研討會(huì)在信息中心召開。會(huì)議由學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)孫中升主持，各校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、雙高項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人及骨干成員參會(huì)。 本次會(huì)議.. |
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3月4日
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喜報(bào)！山東省濰坊商業(yè)學(xué)校入選中德先進(jìn)職業(yè)教育合作項(xiàng)目首批試點(diǎn)院校
近日，在教育部與德國(guó)等歐洲職業(yè)教育模式先進(jìn)國(guó)家行業(yè)龍頭企業(yè)聯(lián)合實(shí)施的中德先進(jìn)職業(yè)教育合作項(xiàng)目（Sino-German Advanced Vocational Education，簡(jiǎn)稱SGAVE項(xiàng)目）中，山.. |
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3月4日
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【喜報(bào)】山東省濰坊商業(yè)學(xué)校榮獲第七屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)、杰出教師獎(jiǎng)
點(diǎn)擊查看山東省濰坊商業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)章 第七屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng) 獲獎(jiǎng)公告 第七屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)經(jīng)資料審核、網(wǎng)絡(luò)初審、復(fù)審、終審、公示及異議處理等環(huán)節(jié)，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng).. |
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3月1日
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山東哪所學(xué)校設(shè)有職教高考班？
山東哪所學(xué)校設(shè)有職教高考班？山東春季高考在2022年升級(jí)為職教高考，為中職學(xué)生拓寬了升學(xué)道路，使越來(lái)越多的中職學(xué)生有機(jī)會(huì)憑借自己的努力考取大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。.. |
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3月1日
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山東省濰坊商業(yè)學(xué)校報(bào)考條件有哪些？
山東省濰坊商業(yè)學(xué)校報(bào)考條件有哪些？報(bào)考條件是學(xué)生進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的前提，是學(xué)校根據(jù)辦學(xué)層次、專業(yè)等方面設(shè)置的，一般會(huì)對(duì)學(xué)生的年齡、學(xué)歷等作出明確要求。例如，山東省.. |
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3月1日
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山東省濰坊商業(yè)學(xué)校怎么樣？
山東省濰坊商業(yè)學(xué)校怎么樣？從某種程度上來(lái)說(shuō)，學(xué)校的辦學(xué)離不開師資力量、教學(xué)設(shè)置、專業(yè)設(shè)置等方面，因此學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇學(xué)校之前，可以通過(guò)以上幾點(diǎn)對(duì)學(xué)校進(jìn)行考察，.. |
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3月1日
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山東省濰坊商業(yè)學(xué)校職教高考班設(shè)有哪些專業(yè)？
山東省濰坊商業(yè)學(xué)校職教高考班設(shè)有哪些專業(yè)？職教高考的考試形式為“文化素養(yǎng)+專業(yè)技能考試”，共750分，其中文化素養(yǎng)滿分為320分，專業(yè)技能滿分為430分，由此可見(jiàn)對(duì)于想.. |
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3月1日
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山東省濰坊商業(yè)學(xué)校設(shè)有酒店管理專業(yè)嗎？
山東省濰坊商業(yè)學(xué)校設(shè)有酒店管理專業(yè)嗎？酒店管理是全球十大熱門行業(yè)之一，近年來(lái)，我國(guó)酒店管理行業(yè)也在不斷地發(fā)展當(dāng)中，但就目前來(lái)說(shuō)，我國(guó)還缺少專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，且經(jīng)過(guò).. |
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3月1日
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物流服務(wù)與管理專業(yè)要學(xué)習(xí)哪些課程？
物流服務(wù)與管理專業(yè)要學(xué)習(xí)哪些課程？學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)之前，先了解一下該專業(yè)的課程設(shè)置情況，有利于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的了解，從而對(duì)所學(xué)專業(yè)產(chǎn)生興趣，也可以使學(xué)生帶著問(wèn)題學(xué).. |
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