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寫(xiě)作業(yè)慢，拖拉（注意力的抗干擾能力弱，計(jì)劃的目標(biāo)預(yù)測(cè)能力不強(qiáng)）語(yǔ)文閱讀理能不好（文字理解能力，句子接收能力弱）數(shù)學(xué)計(jì)算能力不好（數(shù)字接收，邏
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我哥家的孩子比我家孩子還淘氣，這不最近又開(kāi)始逃學(xué)，還經(jīng)常去玩游戲，各種的叛逆。你管管他吧，就說(shuō)你們要是這樣我就離家出走，你們說(shuō)現(xiàn)在的孩子是玻
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1、尊重孩子的個(gè)性，用尊重、溫和、愛(ài)護(hù)的態(tài)度，用身教而非言傳的方式，進(jìn)行引導(dǎo)。要知道，您怎么做比怎么說(shuō)更有說(shuō)服力。2、家長(zhǎng)和孩子一起完善采用輕
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主題貼：初二的孩子厭學(xué)怎么辦
初二是初中一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，初二孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了初三孩子的發(fā)展歷程。面對(duì)初二學(xué)生厭學(xué)的情況，我們?cè)摬扇∫韵碌姆绞健?/div>
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建議：一、孩子處于叛逆期，多關(guān)心孩子，多引導(dǎo)；二，實(shí)在不想學(xué)習(xí)的話，了解孩子的興趣，看他想學(xué)什么，根據(jù)興趣愛(ài)好來(lái)提高孩子的自信心，從而獲得成
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孩子天生具有學(xué)習(xí)的欲望，那是孩子的需要，如果我們不滿足孩子的這個(gè)需要，孩子的心理就會(huì)失去平衡，在性格、能力、人格的發(fā)展上就會(huì)存在致命的缺陷。
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1、父母常要傾聽(tīng)孩子訴說(shuō)的問(wèn)題，并和他們?cè)敿?xì)討論這些問(wèn)題。2、如果孩子愁眉苦臉或沉默寡言，家長(zhǎng)要深入了解他們，因?yàn)楹⒆映３２辉敢庾约赫f(shuō)出他們的
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孩子厭學(xué)叛逆，首先要分析原因，才可以有的放矢、對(duì)癥治療；一般情況下，孩子的這種行為，和家長(zhǎng)的教育方法不恰當(dāng)有關(guān)系；簡(jiǎn)單粗暴的教育方式，只能治
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一、挖掘厭學(xué)情緒的根源很多人認(rèn)為：厭學(xué)嘛，就是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣?？朔拰W(xué)情緒，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。從表面上看，這樣的回答似乎很正確，但對(duì)
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孩子厭學(xué)并不可怕，關(guān)鍵是父母要掌握正確的引導(dǎo)方法。只要方法得當(dāng)?shù)梅?，變孩子厭學(xué)為好學(xué)是完全可能的。那么，怎樣矯正孩子的厭學(xué)情緒呢？首先，要針
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