為貫徹落實2020年全省高等教育高質(zhì)量發(fā)展座談會和《山東省人民政府辦公廳關(guān)于推進(jìn)新時代山東高等教育高質(zhì)量發(fā)展的若干意見》(魯政辦字〔2019〕76號)精神，進(jìn)一步優(yōu)化高校學(xué)科布局，切實提升學(xué)科綜合實力和競爭力，推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展，結(jié)合我省實際，現(xiàn)就加快推進(jìn)我省高校高水平學(xué)科建設(shè)，制定本實施方案。

　　一、建設(shè)思路

　　堅持服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和我省“八大發(fā)展戰(zhàn)略”需求，對接國家“雙一流”戰(zhàn)略，按照“高峰學(xué)科”和“優(yōu)勢特色學(xué)科”兩類，面向全省高校遴選建設(shè)一批高水平學(xué)科。高水平學(xué)科建設(shè)實行競爭性動態(tài)管理。建立高水平學(xué)科建設(shè)監(jiān)測指標(biāo)體系，按年度對可列入建設(shè)計劃遴選范圍學(xué)科開展監(jiān)測評價。對未列入建設(shè)計劃的學(xué)科，監(jiān)測評價結(jié)果超過建設(shè)計劃內(nèi)學(xué)科的，納入建設(shè)計劃，相應(yīng)退出原建設(shè)計劃內(nèi)監(jiān)測評價結(jié)果靠后的學(xué)科，建設(shè)數(shù)量原則上保持不變。

　　二、建設(shè)計劃

　　(一)高峰學(xué)科建設(shè)計劃。對標(biāo)國家一流學(xué)科建設(shè)和學(xué)科評估標(biāo)準(zhǔn)，從省屬高校擇優(yōu)遴選10個左右基礎(chǔ)力量雄厚、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膬?yōu)勢學(xué)科，實施強(qiáng)化建設(shè)，打造學(xué)科高峰。同一學(xué)科領(lǐng)域立項建設(shè)數(shù)量不超過2個。

　　(二)優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)計劃。適應(yīng)國家和我省經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展需求，突出前沿引領(lǐng)，強(qiáng)化特色優(yōu)勢，從省屬高校擇優(yōu)遴選40個左右優(yōu)勢特色學(xué)科，實施重點(diǎn)建設(shè)，構(gòu)筑學(xué)科高原。同一學(xué)科領(lǐng)域立項建設(shè)數(shù)量不超過4個(含高峰學(xué)科)。

　　將駐魯部屬高校學(xué)科納入高水平學(xué)科建設(shè)計劃，參照省屬高校學(xué)科建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確定建設(shè)學(xué)科，指標(biāo)單列。鼓勵各高校結(jié)合自身發(fā)展定位和辦學(xué)特色，自主確定2—3個校級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，積極培育建設(shè)學(xué)科增長點(diǎn)。校級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科報省教育廳備案。

　　三、遴選方式

　　(一)遴選條件。

　　1.學(xué)科基礎(chǔ)情況。主要包括學(xué)科發(fā)展水平、省部級教學(xué)科研平臺、學(xué)位點(diǎn)建設(shè)等。

　　2.人才隊伍建設(shè)情況。主要包括國家級人才、省級人才、骨干人才、博士人才等。

　　3.高水平成果產(chǎn)出情況。主要包括國家級教學(xué)科研獎勵、省部級教學(xué)科研獎勵、代表性教學(xué)科研成果等。

　　4.承擔(dān)高水平科研項目情況。主要包括國家級科研項目經(jīng)費(fèi)、省部級科研項目經(jīng)費(fèi)、重點(diǎn)教學(xué)科研項目等。

　　5.人才培養(yǎng)情況。主要包括在校生質(zhì)量、學(xué)位論文質(zhì)量等。

　　6.加分項。主要包括學(xué)科與重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對接緊密度、學(xué)科對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)度和擁有 國家級教學(xué)科研平臺等。

　　具體內(nèi)容另行公布。

　　(二)遴選程序。由學(xué)校按照申報條件自主申報，省教育廳組織專家評審，根據(jù)遴選條件評價結(jié)果，結(jié)合國家、省重大戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，分類確定高水平學(xué)科建設(shè)名單。

　　四、申報條件

　　(一)高峰學(xué)科申報條件。

　　具備以下條件之一的學(xué)科，可列入建設(shè)計劃遴選范圍。

　　1.2016年以來，列入省一流學(xué)科立項建設(shè)范圍，或在全國學(xué)科評估中進(jìn)入前30%；

　　2.擁有2個及以上由院士、“萬人計劃”專家、“長江學(xué)者”特聘教授(含青年長江)、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者等高水平專家(以下簡稱國家高層次人才)領(lǐng)銜，梯隊合理的人才團(tuán)隊；

　　3.近5年以第一單位獲得過省級教學(xué)成果特等獎或國家教學(xué)成果獎，或獲得至少一項國家科技獎勵或教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))二等獎及以上；

　　4.2016年以來，以第一單位承擔(dān)在研國家重點(diǎn)研發(fā)計劃，國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目、重大項目、重大研究計劃項目、國家重大儀器研制計劃等重要項目，以及國家社科基金重點(diǎn)項目等(以下簡稱國家重點(diǎn)科研項目)。

　　(二)優(yōu)勢特色學(xué)科申報條件。

　　具備以下條件之一的學(xué)科，可列入優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)項目遴選范圍。

　　1.2016年以來，列入省一流學(xué)科立項建設(shè)范圍，或在全國學(xué)科評估中進(jìn)入前30%—40%；

　　2.有國家高層次人才或全職泰山學(xué)者專家(人文社科學(xué)科)領(lǐng)銜的人才團(tuán)隊；

　　3.2016年以來，以第一單位獲得省部級科技一等獎及以上獎勵，且擁有多項實現(xiàn)轉(zhuǎn)化應(yīng)用并取得重大社會經(jīng)濟(jì)效益的科研成果的自然科學(xué)學(xué)科；或獲得省級社科學(xué)科優(yōu)秀成果一等獎或入選國家哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫等標(biāo)志性學(xué)術(shù)成果的人文社科學(xué)科；或獲得省級教學(xué)成果特等獎的學(xué)科；

　　4.2016年以來，以第一單位承擔(dān)在研國家重點(diǎn)科研項目、省部級重大研發(fā)計劃(重大科技創(chuàng)新工程)等。

　　五、保障措施

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。省教育廳具體負(fù)責(zé)組織專家評審、確定立項學(xué)科、監(jiān)督工作進(jìn)展和實施績效考核等工作。各建設(shè)學(xué)科所在高校落實主體責(zé)任，學(xué)校黨委書記、校長為建設(shè)工作第一責(zé)任人，學(xué)科帶頭人為直接責(zé)任人。按要求制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，分學(xué)科編制建設(shè)方案，簽訂建設(shè)任務(wù)書。

　　(二)加大經(jīng)費(fèi)保障。建設(shè)期內(nèi)，對省屬高校建設(shè)學(xué)科，按自然科學(xué)類和人文社科類，分別給予一定額度經(jīng)費(fèi)支持，分年度撥付；對駐魯部屬高校建設(shè)學(xué)科，由學(xué)校在省部共建支持經(jīng)費(fèi)中統(tǒng)籌安排。未列入建設(shè)計劃，新增列入國家一流學(xué)科建設(shè)行列或全國學(xué)科評估A等級的，對省屬高校學(xué)科，按建設(shè)經(jīng)費(fèi)同等標(biāo)準(zhǔn)予以獎補(bǔ)；對駐魯部屬高校學(xué)科，按一定額度經(jīng)費(fèi)予以獎補(bǔ)。各相關(guān)高校應(yīng)積極拓寬資金渠道，匯聚社會資源，實現(xiàn)多元投入、合力共建。

　　(三)強(qiáng)化績效考核。建立學(xué)科建設(shè)水平監(jiān)測評價制度，按年度實施監(jiān)測評價。由省教育廳、省財政廳組織專家或通過政府購買第三方評價服務(wù)等方式，以五年為一個建設(shè)周期，按建設(shè)目標(biāo)實施中期考核和期滿評價?？己嗽u價結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等次。強(qiáng)化績效問責(zé)，對中期考核不合格的，減撥或停止其支持經(jīng)費(fèi)，約談學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，并責(zé)令整改；對期滿績效評價不合格的，減少年度“績效撥款”經(jīng)費(fèi)。