黨的十八大報告提出加快發(fā)展現代職業(yè)教育,為職業(yè)院校辦學定位和探索辦學特色指明了方向。日前,記者從菏澤市發(fā)改委獲悉,《菏澤市職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃》出臺,著眼于服務地方經濟建設和社會發(fā)展,整合教育資源、加大經費投入、創(chuàng)新辦學模式,促進菏澤市職業(yè)教育長足發(fā)展。

　　優(yōu)化調整學校　和專業(yè)布局

　　《規(guī)劃》提出進一步優(yōu)化職業(yè)教育格局,對布局不合理、特色不突出且辦學規(guī)模少于500人的中等職業(yè)學校,進行合并重組或撤銷。對規(guī)模較小、辦學效益較低但布局合理、特色突出的學校,加大扶持力度,使其盡快達到規(guī)范化學校標準。到2015年,全市中等職業(yè)學校調整至38所左右,校均規(guī)模達到2000人以上。到2020年,中等職業(yè)學校調整至23所左右,校均規(guī)模達到6000人以上。

　　到2015年建成1處市級公共實訓中心,每個縣區(qū)至少建成1所省級規(guī)范化中等職業(yè)學?；驀壹壷新毟母锸痉缎?、1處公共實訓基地。到2020年,全市國辦中等職業(yè)學校省級規(guī)范化率達到90%以上。其中,牡丹區(qū)、曹縣、單縣、巨野、鄆城等縣區(qū)要建成2所達到省級規(guī)范化標準的中等職業(yè)學校。

　　加大扶持力度　拓寬發(fā)展空間

　　為促進職業(yè)教育發(fā)展,《規(guī)劃》提出加大職業(yè)教育投入力度,確定自今年起,市財政每年列支職業(yè)教育專項資金不低于500萬元,縣區(qū)財政不低于100萬元,并逐年增加。并認真落實教育費附加用于職業(yè)教育的政策,確保城市教育費附加不低于30%、地方教育費附加不低于20%用于職業(yè)教育。

　　同時,加強職業(yè)教育經費管理,加強學校財務會計制度建設,完善經費使用內部稽核和內部控制制度。建立經費使用績效評價制度,加強重大項目經費使用考評。

　　還要求各職業(yè)學校投入資金加強職業(yè)院校的基礎網絡建設,菏澤還將打造職業(yè)教育資源應用平臺,使其成為職業(yè)教育優(yōu)質資源的綜合門戶網站,建立全市職業(yè)院校基本情況數據庫,加快教育行政部門、學校主管部門及各職業(yè)院校的信息交流、協(xié)調和共享,全面提高全市職教信息化管理效率。

　　創(chuàng)新辦學模式　實施雙證書制度

　　《規(guī)劃》提出構建現代職業(yè)教育體系,逐步完善技能型人才培養(yǎng)結構,推動學歷證書和職業(yè)資格證書的“雙證”融通,推進校企合作高技能型人才培養(yǎng)模式改革。

　　提出選擇一批行業(yè)優(yōu)勢突出、改革基礎良好、學校專業(yè)設置中量多面廣的專業(yè),開展職業(yè)教育學歷證書與職業(yè)資格證書的雙證融通一體化課程認證改革試點,實行職業(yè)學校“雙證書”制度。制度支持有條件的職業(yè)學校建立職業(yè)技能鑒定機構。嚴格執(zhí)行“先培訓、后就業(yè)”、“先培訓、后上崗”的規(guī)定,加大對“就業(yè)準入制度”的執(zhí)法力度。

　　深化校企合作　加強“雙師型”隊伍建設

　　《規(guī)劃》要求加強中等職業(yè)學校師資隊伍建設,力爭今年配備1299名教職工,按照核定編制補齊短缺,實行專業(yè)課教師20%靈動編制政策,通過能工巧匠進校園、青年骨干教師到企業(yè)實踐、專業(yè)課教師參加技師考試等途徑,緩解雙師型教師缺乏局面。

　　規(guī)劃中提出,采用師資培養(yǎng)培訓基地與企業(yè)實踐基地結對的形式,建立教師企業(yè)實踐基地。專業(yè)技能課教師每三年到企業(yè)生產一線的實踐時間不少于半年,公共基礎課教師要定期到企業(yè)接受實踐教育培訓。

　　同時,加強兼職教師隊伍建設。繼續(xù)實施中等職業(yè)學校行業(yè)企業(yè)特聘兼職教師資助工作,加大資助力度,到2015年,行業(yè)企業(yè)特聘兼職教師達到500人。實施兼職教師聘任管理和能力提升計劃,建立兼職教師聘任管理機制,出臺《兼職教師管理實施辦法》。

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