不久的將來，這里將成為一座碧水環(huán)繞、綠樹掩映、紅墻青瓦、人才濟濟的文化之城、美麗之城、希望之城。

氣派的學校大門

目前，園區(qū)建設已經(jīng)初具規(guī)模、專業(yè)技術人才培養(yǎng)優(yōu)勢初步顯現(xiàn)但要提升整體競爭力，還需實現(xiàn)“資源共享”

閱讀提示：坐落于開封新區(qū)的開封市職業(yè)教育園區(qū)（以下簡稱職教園區(qū)）已經(jīng)入駐了6所院校，在校生達到1.7萬人。園區(qū)的建設已經(jīng)初具規(guī)模，專業(yè)技術人才培養(yǎng)優(yōu)勢初步顯現(xiàn)，可以預見，在未來三至五年內(nèi)，職教園區(qū)將成為開封市一張嶄新的“文化名片”。

　　如今，各個學校都迎來“開學季”，學校的招生情況如何？畢業(yè)生的就業(yè)情況如何？剩余的5所學校何時能全部入駐？職教園區(qū)的建設還需要進行哪些工作？在今后的管理中會遇到哪些問題？大河報記者帶您一起去一一了解。

　　A 招生

　　職教園區(qū)在校生人數(shù)已達1.7萬人

　　8月22日上午，記者在開封職教園區(qū)內(nèi)的河南醫(yī)藥技師學院看到，學校已經(jīng)開學，1000余名新生身穿統(tǒng)一的校服，正在進行軍訓。校園里新樓林立、綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔。在學校的招生辦公室內(nèi)，有五六名家長正在咨詢報名情況，不時有老生帶領新生辦理報到手續(xù)。

　　“搬進職教園區(qū)之前，學校的招生條件不好，像2010年和2011年，學校每年的招生人數(shù)只有六百人，整個在校生人數(shù)不超過2000人?！备毙ｉL林恒道告訴記者，招生難的原因主要在于老校區(qū)校園硬件設施達不到，占地只有17畝，難以滿足學生的學習和實訓要求，為了保證實訓場地，學校甚至要到外面租房子辦學。

　　2012年，河南醫(yī)藥技師學院從開封南郊的老校區(qū)搬進職教園區(qū)的新校區(qū)。新校區(qū)占地面積400畝，不僅有氣派的教學樓、圖書館和室內(nèi)體育館，實訓場所面積也達到了2萬多平方米。據(jù)了解，學校今年招收的新生將近1200名，學校的全日制在校生人數(shù)有4000多人。

　　位于第五大街北段的商丘學院應用科技學院是職教園區(qū)內(nèi)唯一一所本科院校，2013年開始招收第一批統(tǒng)招生。據(jù)院長馮國慶介紹，去年學校的三個專業(yè)一共錄取了500名學生，今年的錄取計劃本來是1000人，因報考人數(shù)太多，最后又追加了二十個錄取名額。

　　“招生形勢非常好，我們準備用三年的時間實現(xiàn)5000名在校生的目標?！瘪T國慶說，開封具有深厚的歷史文化底蘊，但是只有河南大學一所本科院校，商丘學院應用科技學院進駐職教園區(qū)，能依靠河南大學的教師資源，也是對開封本科教育的補充，為開封培養(yǎng)出更多本科層次的應用型人才。

　　記者從開封市教育局了解到，開封市文化旅游學校以往每年的招生人數(shù)只有三四百人，搬進職教園區(qū)后,第一年就招收了1000名新生。

　　“化工、文化旅游、醫(yī)藥技師等開封本地的中職學校，在搬進職教園區(qū)之前，由于地理位置不好，校園面積不大等因素，招生情況一直不好，搬進職教園區(qū)后，學校的硬件設施大為改善，招生情況都有了好轉?！遍_封市教育局職教園區(qū)辦公室主任杜偉介紹，2012年職教園區(qū)的在校生人數(shù)為7000人，2013年就達到了1.4萬人，今年開學后，人數(shù)將達到1.7萬人。

　　就業(yè)B

　　學的都是熱門專業(yè)就業(yè)率基本實現(xiàn)100%

　　對已經(jīng)入駐的6所學校來說，學生的就業(yè)情況如何呢？記者從河南化工技師學院了解到，2014年學校有1800名畢業(yè)生，其中400人畢業(yè)后繼續(xù)向高級工或技師深造，剩余的1400人，對口就業(yè)率達到98%。

　　“學生的就業(yè)方向主要是煤化工企業(yè)，我們學校和河南煤化、晉開集團、平煤新化等大型企業(yè)都有合作，每一名學生畢業(yè)的時候都可以有3個就業(yè)選擇?！焙幽匣ぜ紟煂W院副校長黃亞杰介紹，學校的煤化工、精細化工和化工工藝等專業(yè)都是行業(yè)內(nèi)的熱門專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)非常容易。

　　記者從河南醫(yī)藥技師學院了解到，2013年和2014年，該學校共有3000多名畢業(yè)生，目前的就業(yè)率是100%。

　　“我們在全國合作了200多所用人單位，學生畢業(yè)的時候，我們會給每個學生提供6到10個就業(yè)崗位，保證學生能找到滿意的工作?！绷趾愕勒f，學生的就業(yè)以北京、天津、河南、杭州為主，“有些甚至沒畢業(yè)就被企業(yè)提前預定了”。

　　C 計劃

　　到2018年實現(xiàn)11所學校全部入駐

　　目前新區(qū)已經(jīng)入駐的6家學校分別是：開封市文化旅游學校，河南醫(yī)藥劑師學院、河南化工技師學院、河南省醫(yī)藥學校、開封市技師學院和商丘學院應用科技學院。那么剩余的幾所院校何時才能入駐呢？

　　“預計到2018年，11所學校全部完成入駐?！毙聟^(qū)管委會副主任許冠龍介紹，整個職教園區(qū)的規(guī)劃面積是5884.4畝，目前已經(jīng)建設完成2600畝，已經(jīng)完成的建設屬于6所學校的一期工程，其余的五所學校和已入駐學校的二期工程牽扯到王府砦村的搬遷，目前搬遷安置點正在進行中，預計到2016年能完成搬遷。

　　此外，新區(qū)還將投入資金，對園區(qū)內(nèi)的第七大街和職教路進行完善，并加快園區(qū)景觀帶—碧水河工程的施工進度，完善對周邊配套的銀行、商店、餐飲等配套設施建設。

　　“我們要把職教園區(qū)打造成為一座碧水環(huán)繞、綠樹掩映、紅墻青瓦、人才濟濟的文化之城、美麗之城、希望之城。”許冠龍說，到2018年11所學校全部入駐后，整個職教園區(qū)的影響力將會進一步增強。發(fā)展職業(yè)教育不但能滿足新區(qū)以及全市的技術人才需求，還能帶動附近農(nóng)民就業(yè)，促進周邊經(jīng)濟發(fā)展，提升新區(qū)和開封市的整體城市形象。

　　關注D

　　職教園區(qū)內(nèi)的中職學校是否會升級？

　　據(jù)了解，目前已經(jīng)入駐的6所院校中，有5所都屬于中等職業(yè)學校?，F(xiàn)在，學校的環(huán)境變好了，硬件條件也改善了，5所中等職業(yè)學校是否考慮升級為國家級重點技師學院呢？

　　“國家對中職院校的升級有嚴格的標準，比如校園占地面積不少于13萬平方米（約200畝），建筑面積不少于12萬平方米，一體化教學與實習、實驗場所建筑面積不少于3.5萬平方米等，此外還有教學規(guī)模、教師學歷職稱等要求。”杜偉介紹，目前園區(qū)內(nèi)只有開封市文化旅游學校歸市教育局主管，“教育局對該校的定位就是中專院校，不會推動學校升級”。至于其他學校是否升級，要看主管部門的意見。

　　而據(jù)河南醫(yī)藥技師學院副校長林恒道介紹，醫(yī)藥技師學院搬進職教園區(qū)后，學校的硬件和軟件等條件都已經(jīng)符合申報標準，“目前河南省還沒有開始評估，如果開始評估的話，我們就準備申報?！?span lang="EN-US">

　　化工技師學院副校長黃亞杰也表示，現(xiàn)在校園環(huán)境好了，面積大了、學生的學習和實訓場所也充足了，“如果時機成熟，他們也將積極向上申報。”

　　未來E

　　要提升整體競爭力還需實現(xiàn)“資源共享”

　　記者從開封市教育局職教園區(qū)辦公室了解到，當初規(guī)劃建設職教園區(qū)，不僅僅是為了便于管理，更是為了整合學校資源，實現(xiàn)資源共享，增強職教園區(qū)的競爭力和社會影響力，提高全市職業(yè)教育水準。

　　但是記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，除了市教育局對文化旅游學校有管理權之外，園區(qū)管委會和市教育局對其他學校都沒有管理權。學校雖然聚在一起，但是難以形成有效的合作，教學資源也難以實現(xiàn)共享。

　　“主要的原因就是主管部門太多?！倍艂ソ榻B，職教園區(qū)的11

所學校，分屬8個不同的主管部門領導，包括包括省教育廳、省商務廳、省人力資源和社會保障廳、市教育局、市人力資源和社會保障局以及民辦學校所屬的集團公司。

“在國內(nèi)一些發(fā)達地區(qū)，職教園區(qū)都有一個統(tǒng)一的主管部門，不但對各院校之間的教學資源統(tǒng)一調(diào)配，還對各學校的專業(yè)設置進行統(tǒng)一設置?！倍艂フf，在職教園區(qū)規(guī)劃之初，有領導曾經(jīng)提出要借鑒發(fā)達地區(qū)的模式，把入駐的所有學校組建成一個職教集團，由集團統(tǒng)一對學校的專業(yè)設置和實訓場所配備等進行統(tǒng)籌規(guī)劃，但是由于學校的主管部門太多，實施起來“難度很大”。

　　記者發(fā)現(xiàn)，園區(qū)內(nèi)確實存在專業(yè)重復的現(xiàn)象，目前入駐的6所學校中，有4所都開設了計算機專業(yè)。對于自主招生的中職院校來說，不得不考慮未來可能出現(xiàn)的不良競爭問題。

　　“可以對各所學校實行雙重管理，讓學校既接受主管部門的管理，又服從管委會的管理?！倍艂ケ硎?，可以從市教育局、社會保障局等部門抽調(diào)專業(yè)人員補充進園區(qū)管委會，增加管委會的管理權，使園區(qū)內(nèi)的學校得到統(tǒng)一的管理，最終實現(xiàn)“資源共享”。

    原標題：職教園區(qū)，開封一張新的“文化名片”