“我們作為人才培養(yǎng)輸送單位，將大力推動職業(yè)教育發(fā)展，培養(yǎng)輸送大批優(yōu)秀大中專畢業(yè)生，為我市民營經(jīng)濟提供人才智力支持?！鄙綎|省德州市教育局局長張書鵬表示。

    職業(yè)院校增設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程，由院校老師和企業(yè)一線工人編制教材，采取多種形式的教學方式，學生了解和熟悉有關(guān)創(chuàng)辦和管理小微企業(yè)的知識和技能。課程設(shè)置最大限度地貼近企業(yè)、貼近職工，切實做到把技能培訓與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營實際相結(jié)合。實施“雙師型”教師隊伍建設(shè)工程，建立符合職業(yè)教育規(guī)律和特點的職業(yè)院校教師引進、評聘、考核及其能力提升機制。實施“能工巧匠進職?！闭?，吸引各行業(yè)在職人員、生產(chǎn)一線技術(shù)骨干、技師等專業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠，擔任職業(yè)院校教師。

    “我們將繼續(xù)改進傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，密切與企業(yè)等用人單位的聯(lián)系，實行工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習。 ”德州交通職業(yè)中等專業(yè)學校校長魏榮慶表示。 如今，定向培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)、校企共建模式逐漸在該校推行，學校與200余家企業(yè)建立合作關(guān)系。