日前，教育部公布30個(gè)師德建設(shè)優(yōu)秀工作案例，其中福建省一個(gè)案例入選——《福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系齊心共建師德“三千工程》。所謂“三千工程”，指的是黨員教師牽頭結(jié)對聯(lián)系千名學(xué)生、專業(yè)教師提升千名學(xué)生專業(yè)技能、千名師生志愿奉獻(xiàn)社會公益。

福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記莊偉廉說，通過多年師德建設(shè)實(shí)踐，學(xué)院以建筑工程系為典型代表，凝練出師德建設(shè)“三千工程”，有效激勵(lì)廣大教師勇攀行業(yè)高峰，積極投身于高素質(zhì)高技能行業(yè)人才培養(yǎng)工作，引導(dǎo)師生成為具有“厚德修身、自強(qiáng)求實(shí)、創(chuàng)新敬業(yè)”品質(zhì)的現(xiàn)代魯班傳人。

文化育人，浸潤師生心靈

福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系秉承“精求技能，崇尚文明”的校訓(xùn)，大力推進(jìn)行業(yè)文化和校園文化發(fā)展與創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)“厚德，自強(qiáng)，創(chuàng)新”的系部精神，確立了以魯班文化為精髓的系部文化。通過開展“青春建功?匠心筑夢”魯班文化藝術(shù)節(jié)；在宿舍與教學(xué)場所展示魯班文化、核心價(jià)值觀等文化作品，進(jìn)一步構(gòu)建良好的文化育人環(huán)境，為形成良好的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供文化保障。

學(xué)院建筑工程系負(fù)責(zé)人介紹，為更好地宣傳魯班文化，占領(lǐng)新媒體陣地，創(chuàng)新高校學(xué)生參與校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的新模式、新機(jī)制，將大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化。建筑工程系成立“魯小班傳媒網(wǎng)絡(luò)工作室”，運(yùn)營新浪微博“福建水電學(xué)院建筑工程系團(tuán)總支”、在校團(tuán)支部新浪微博46個(gè)，以及微信公眾號“福建水電學(xué)院建筑系團(tuán)總支”；制作“魯小班”系列文化產(chǎn)品，微視頻、微直播等文化短片；開展“青春建功，匠心筑夢”魯班文化藝術(shù)節(jié)，圍繞厚德修身、自強(qiáng)求實(shí)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新三個(gè)篇章26個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行，包括走進(jìn)兄弟院校、走進(jìn)企業(yè)交流會；優(yōu)秀校友、創(chuàng)業(yè)青年、技能獲獎(jiǎng)學(xué)生座談會；魯班文化藝術(shù)節(jié)成果展；建筑工程系2016年各類優(yōu)秀總結(jié)表彰晚會等活動(dòng)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，文化節(jié)系列活動(dòng)以及晚會在新浪微博“福建微校園”上進(jìn)行轉(zhuǎn)播，在線觀看人數(shù)達(dá)2.8萬人，累計(jì)觀看人數(shù)達(dá)48萬。新浪微博“魯班文化藝術(shù)節(jié)”話題訪問達(dá)到94.3萬人次，共青團(tuán)中央學(xué)校部新浪微博也對此次活動(dòng)進(jìn)行了轉(zhuǎn)播。建筑系新媒體工作團(tuán)隊(duì)讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與校園文化相融合，通過新媒體形式得到較好地宣傳與推廣。

黨員引領(lǐng)，發(fā)揮榜樣示范

建筑工程系以黨員教師為主體，開展基于幫扶特殊生為重點(diǎn)，組建導(dǎo)師團(tuán)在學(xué)生思想引領(lǐng)、技能提升、素質(zhì)提高等方面開展“一幫多、多幫一”的導(dǎo)師制工作。在制度保障方面，該系擬定了《建筑工程系特殊生管理辦法（試行）》《建筑工程系開展導(dǎo)師制工作規(guī)定（試行）》，并印制了《建筑工程系學(xué)生幫扶記錄本》，對幫扶工作進(jìn)行了規(guī)范管理。

“每學(xué)期，我們都組織由黨員教師牽頭對貧困生家庭進(jìn)行走訪，增進(jìn)與困難學(xué)生家庭的溝通，在走訪中送去相關(guān)資助政策和慰問品，確保資助工作的精準(zhǔn)與精細(xì)?！苯ㄖこ滔地?fù)責(zé)人說。

該系把關(guān)愛學(xué)生成長落實(shí)到具體的活動(dòng)中：專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍，參加學(xué)生職業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽；邀請4位創(chuàng)業(yè)青年進(jìn)校開展“新青年?創(chuàng)未來”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂；組織共建社區(qū)36位居民參觀校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場，旁聽教師授課，訪談學(xué)生；由學(xué)生管理教師帶領(lǐng)4個(gè)隊(duì)伍共計(jì)137位學(xué)生進(jìn)入社區(qū)開展志愿服務(wù)等。

精求技能，師生共同進(jìn)步

建筑工程系十分重視學(xué)校師德建設(shè)制度的實(shí)施與落地，制定并落實(shí)“專業(yè)教師技能提升工程”“青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”“新老教師結(jié)對幫教工程”“輔導(dǎo)員三年成長計(jì)劃”“建筑系學(xué)生導(dǎo)師制”等師德建設(shè)制度，創(chuàng)造條件為其提供外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會，以開拓他們的視野，為他們提供更多學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。

該系負(fù)責(zé)人介紹，為促進(jìn)建設(shè)工程的不斷提升，通過制定建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建立梯隊(duì)教師培養(yǎng)和評價(jià)考核制度，針對不同梯隊(duì)教師實(shí)施不同的培養(yǎng)方案，做好梯隊(duì)教師專業(yè)成長檔案建設(shè)與管理。針對專兼職輔導(dǎo)員的個(gè)人基本情況，比如特長愛好、性格習(xí)慣等，進(jìn)行分類分配輔導(dǎo)班級，讓每個(gè)班級都分別配有專業(yè)導(dǎo)師、黨團(tuán)總支成員、經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員、高年級學(xué)生黨員、學(xué)生黨員和學(xué)生干部等各種不同角色共同參與班級管理。

目前，該系專任教師擁有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師素質(zhì)”教師比例達(dá)80%。近三年來，建筑工程系學(xué)子參與校內(nèi)技能競賽培訓(xùn)學(xué)生1083人次，156人次獲得校內(nèi)技能競賽榮譽(yù)，獲得全國水利高職技能大賽、全國土建高職技能大賽、全國廣聯(lián)達(dá)算量BIM大賽和福建省職業(yè)院校技能大賽等省部級以上競賽的學(xué)生一等獎(jiǎng)34名，二等獎(jiǎng)40名，三等獎(jiǎng)29名，教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)76人次。

崇尚文明，踐行志愿精神

據(jù)介紹，建筑工程系創(chuàng)新志愿組織管理機(jī)制，將教師志愿者進(jìn)行登記注冊，引導(dǎo)教師參與志愿服務(wù)，與福建省永安市巴溪灣社區(qū)進(jìn)行共建，與永安市愛心同盟、系學(xué)生青年志愿者協(xié)會共同開展志愿服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，該系建立志愿服務(wù)過程管理機(jī)制，對教師與學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)證和登記，建立志愿者檔案，并將教師志愿服務(wù)活動(dòng)的總結(jié)、評估、考核有關(guān)信息上傳到信息平臺，將教師志愿服務(wù)與學(xué)生志愿服務(wù)、公眾社區(qū)志愿服務(wù)統(tǒng)一結(jié)合起來，學(xué)生、公眾社區(qū)開展社會實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)時(shí)可獲知更多所需技能特長的教師志愿者信息，實(shí)現(xiàn)有效的雙向選擇。

近四年，該系師生共計(jì)參與志愿服務(wù)達(dá)到2769人次。2016年建筑工程系還與永安市燕南街道巴溪灣社區(qū)居委會共建，在社區(qū)搭建志愿服務(wù)實(shí)踐基地平臺；與永安市文體廣電出版局、永安市圖書館等單位合作，開展相關(guān)志愿服務(wù)活動(dòng)。

莊偉廉表示，福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系有效融合行業(yè)文化與校園文化，將魯班文化作為系文化核心，通過開展“三千工程”，營造出濃厚的文化氛圍，教育教學(xué)與工作生活得到潛移默化的影響，給高校師德建設(shè)與校園文化建設(shè)起到了一定的示范作用。