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百名教師訪千家

遷西職教中心

家訪是一種重要的教育方式。家訪，有利于教師深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生、理解學(xué)生，從而為每個孩子尋找更適合的教育路徑。同時，教師也能夠豐富教育實踐，進一步認識和理解教師職業(yè)的責(zé)任與內(nèi)涵。

走進家庭 攜手育人

近日，遷西職教中心響應(yīng)上級號召，落實三全育人，開展“走進家庭、攜手育人"百名教師訪千家的大家訪活動。

網(wǎng)絡(luò)上的寥寥數(shù)言，無法替代一次真摯的握手、一個會心的微笑、一場真誠的促膝談心。

此次家訪，走進學(xué)生家庭，感受其生活環(huán)境，傾聽家長心聲，深入了解學(xué)生的成長背景、心理狀態(tài)、生活習(xí)慣等，并為之制定個性化教育方案。

家長們分享交流孩子的成長點滴，老師們適時提供建議。

家校攜手，共謀職教學(xué)子發(fā)展之路，

家校協(xié)同，綻放職業(yè)教育璀璨光彩。

 

 

 

 

來源：遷西職教中心

 

為貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，深入落實全員導(dǎo)師制工作，進一步提升家校共育成效，促進學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，路南職校的班主任老師們近日開展了大家訪活動，老師們用腳步丈量教育的溫度，用心靈搭建溝通的橋梁，共同書寫孩子們成長的新篇章。

一、走進家門，開啟心靈之窗

學(xué)校與家庭，如同鳥之雙翼、車之兩輪，共同助力孩子成長。而家訪，是連接二者的橋梁。當老師帶著關(guān)愛踏入家門，一場心與心的交流就此展開。

輕輕叩響家門，迎接我們的是家長熱情的笑臉和孩子驚喜的眼神。在溫馨的氛圍中，我們與家長促膝長談，分享孩子在學(xué)校的點滴進步，也認真傾聽家長的困惑與期望。

二、交流分享，共筑成長之路

每一個家庭都是獨一無二的，每一個孩子都有著獨特的成長軌跡。在與家長對話的同時，我們了解到有的父母為了孩子的學(xué)習(xí)付出諸多努力，卻因工作忙碌缺少陪伴；有的家長對孩子的期望很高，但教育方法有待優(yōu)化。老師們認真傾聽家長的心聲，共同探討教育良策。

在家訪的過程中，詳細的了解學(xué)生的家庭結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)歷、在家表現(xiàn)，并細心聽取家長的意見。同時，家長也通過教師的家訪了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和綜合表現(xiàn)情況，并對自己在教育孩子時遇到的困惑和老師進行交流，尋找更好的教育方式，形成更加有效的家校合力。

三、溫暖延續(xù)，堅定教育信念

家訪，是一場美麗的教育行走，是三尺講臺外的另一片天空。家訪結(jié)束后，老師們及時記錄家訪情況，對家訪過程進行認真梳理、分析和總結(jié)，以便在今后的教育教學(xué)工作中，有針對性地做出合理規(guī)劃與調(diào)整，更加密切關(guān)注家訪學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)與生活狀況，進行動態(tài)跟蹤與跟進指導(dǎo)，確保家訪工作取得實效。

路南職校的家訪，是為夢想添翼。我們深知，每個夢想都值得灌溉。未來，我校將繼續(xù)攜手家庭，為學(xué)生鋪就精彩職業(yè)路！

 

 

撰稿：政教處

?審核：邊亮

來源：路南職校

融融家校情

冬日暖心行

職教中心寒假大家訪活動

為切實加強家校緊密聯(lián)系，促進家校和諧發(fā)展，夯實家校協(xié)同育人理念，努力辦好人民群眾滿意的學(xué)校，幫助學(xué)生在寒假期間增強安全意識，度過一個平安、健康、愉快的寒假，1月16日至18日，曹妃甸區(qū)職教中心（高級技校）組織開展了寒假大家訪活動，把學(xué)校的關(guān)愛送到學(xué)生家庭。

此次家訪前，校學(xué)生處精心準備，明確家訪內(nèi)容為宣傳假期安全知識、溝通學(xué)生情況、交流家庭教育方法、關(guān)愛特殊家庭等多個方面。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次家訪活動，領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、部分教師共79人積極參與，赴灤南、樂亭、曹妃甸等區(qū)縣進行結(jié)對家訪。校黨總支書記王寶元，校長劉輝，副校長楊景悅、李志堅、校務(wù)委員史金紅、彭士業(yè)、李明輝親自帶隊，走進家家戶戶，開啟面對面、心連心的關(guān)愛活動。

家訪過程中，家訪小組深入到各位學(xué)生家中，與家長們促膝長談，全面了解學(xué)生的家庭情況、成長經(jīng)歷、在家表現(xiàn)及假期生活安排；與家長就學(xué)生生涯規(guī)劃、家庭教育、親子賦能等話題展開深入交流；向家長們宣傳交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康、防溺水等假期安全知識，共同守護學(xué)生假期安全；認真聽取家長對學(xué)校工作意見和建議。對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們遠道前來家訪，家長們深深感動，紛紛表示定會牢記老師們的殷殷囑托，切實承擔(dān)起監(jiān)護人的責(zé)任，使孩子度過一個平安而又有意義的寒假！

家訪結(jié)束后，老師們認真填寫《家訪記錄表》，將家訪過程中收集到的信息、家長的意見和建議等進行整理和記錄，對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題及時匯總和處理，總結(jié)家訪經(jīng)驗，為后續(xù)家校協(xié)同育人奠定良好的基礎(chǔ)。

家訪有溫度，育人有情懷。真摯的握手、會心的微笑、真誠深入的促膝談心，讓本次家訪活動見證了職教中心家校協(xié)同育人日益緊密，提升了育人質(zhì)效。今后，學(xué)校將持續(xù)深化“大家訪”活動，使之成為教師的工作常態(tài)，讓“家訪”這個法寶發(fā)揮更大的育人效能，讓教育理念與方法變得更加鮮活、更為溫暖！

 

來源：曹妃甸職教中心

學(xué)生處

1月18日，灤南職教中心組織開展了制度建設(shè)暨干部能力提升專題培訓(xùn)。培訓(xùn)邀請河北經(jīng)濟管理學(xué)校黨委委員、副校長蘇國錦，河北省社會科學(xué)院人力資源與勞動經(jīng)濟研究所所長王建強主講。中層以上干部參加了培訓(xùn)?；顒佑筛毙ｉL張玉林主持。

上午，蘇國錦副校長首先就如何貫徹落實河北省職業(yè)教育學(xué)會第一屆理事會第四次會議精神做了深入淺出的講解，繼而以“看全文、析重點、找抓手”為主線，從“看歷史、謀發(fā)展、五項保障措施、看行動、找抓手”五個方面對河北省職業(yè)教育政策進行了詳細的解讀。培訓(xùn)過程中，蘇國錦副校長與大家積極開展交流互動，并對學(xué)校的制度建設(shè)提出了寶貴的指導(dǎo)性意見。

下午，河北省社會科學(xué)院人力資源與勞動經(jīng)濟研究所所長王建強開展了以“新時代領(lǐng)導(dǎo)干部制度執(zhí)行力提升策略”為題的培訓(xùn)。王建強所長從理論和實踐兩個維度，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力、落實能力、執(zhí)行能力進行了梳理提升，引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，為大家?guī)砹艘粓鍪芤娣藴\的講座。

副校長張玉林對蘇國錦副校長和王建強所長表示衷心的感謝，并結(jié)合培訓(xùn)對大家提出三點要求：一要提升自身能力。凝聚管理合力，苦練內(nèi)功、提升本領(lǐng)、硬化作風(fēng)，為學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展貢獻智慧和力量，答好河北職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的灤南答卷；二要推進工作落實。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家及省市職教政策，結(jié)合工作實際，謀劃部門工作，形成指導(dǎo)部門建設(shè)和發(fā)展的新思路、新舉措和新方法，為學(xué)校2025年高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)；三要對標國家“雙優(yōu)?！苯ㄔO(shè)和河北省“120工程”建設(shè)要求，穩(wěn)優(yōu)勢、挖潛力、促增量，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，為推動學(xué)校各項工作邁上新臺階做出新貢獻。

 

 

撰稿：劉景艷

攝影：李江濤

來源：灤南職教中心

辦公室

近日，教育部聯(lián)合人力資源社會保障部公布了2023-2024學(xué)年度中等職業(yè)教育國家獎學(xué)金（以下簡稱“中職國獎”）獲獎學(xué)生名單，我校有8名學(xué)子榮登榜單，每人獲得獎學(xué)金6000元。

中職國獎，作為一項由中央財政全額資助的國家級榮譽獎項，旨在嘉獎那些在中等職業(yè)學(xué)校全日制學(xué)習(xí)中表現(xiàn)卓越的學(xué)生。遵循客觀、公平、公正的評選原則，經(jīng)過層層嚴格評審，我校8位勤奮進取、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)子脫穎而出，榮獲此項殊榮。

獲獎學(xué)生名單

自2019年設(shè)立中職國獎以來，我校已有39位同學(xué)獲此殊榮。獲得中職國獎，不僅是對他們辛勤付出的高度肯定，更是激勵全體中職學(xué)生追求卓越、勇攀高峰的強大動力。希望全體同學(xué)以獲獎學(xué)生為榜樣，樹立成為大國工匠、能工巧匠、高技能人才的遠大目標，勤奮學(xué)習(xí)、積極實踐，不斷提高技能水平，以奮斗之姿書寫出彩人生，為強國建設(shè)和民族復(fù)興提供更多技能支撐。

 

 

審核：聶文普

來源：樂亭職校

教務(wù)處

　　在當今制造業(yè)競爭日益激烈的大環(huán)境下，各地都在積極探尋產(chǎn)業(yè)升級與創(chuàng)新的路徑。唐山，這座充滿工業(yè)底蘊的城市，打造出了一個令人矚目的唐山共享智造公共服務(wù)平臺（官方網(wǎng)址：https://www.tsgxzzpt.cn），為眾多企業(yè)帶來了全新的發(fā)展機遇。
　　這個平臺究竟有何神奇之處呢？它致力于解決中小企業(yè)在發(fā)展過程中面臨的諸多難題，像制造能力不足、資金周轉(zhuǎn)困難以及技術(shù)短板等問題，都能在這里找到解決方案。平臺緊密圍繞機器人產(chǎn)業(yè)，全力推動其創(chuàng)新發(fā)展，實現(xiàn)了機器人產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新資源的高效聚集與協(xié)同運作。
　　從設(shè)計研發(fā)方面來看，平臺擁有工業(yè)設(shè)計研究院以及機械、電器、軟件研究室等專業(yè)團隊。這些團隊能夠根據(jù)企業(yè)的不同需求，量身定制創(chuàng)新方案，讓企業(yè)的產(chǎn)品在設(shè)計階段就具備獨特的優(yōu)勢。
　　在物資采購環(huán)節(jié)，其具備強大的機器人制造物資供應(yīng)平臺、大型儲備倉庫、專業(yè)采購團隊和精細化管理模式。這意味著企業(yè)可以在這里獲得品質(zhì)優(yōu)良、種類齊全的原材料，并且采購成本能夠得到有效控制，供應(yīng)的及時性也有保障。
　　生產(chǎn)加工更是平臺的一大亮點。其生產(chǎn)制造服務(wù)平臺擁有低于市場的加工費用、技藝精湛的人才隊伍、優(yōu)質(zhì)的機械加工服務(wù)、科學(xué)的管理模式和齊全的加工設(shè)備。例如，百川機器人共享制造工廠、匯中儀表共享制造工廠等，都在各自領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。百川機器人共享制造工廠專注于機器人非標產(chǎn)品定制，涵蓋工業(yè)、服務(wù)、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)及特殊環(huán)境作業(yè)等多種機器人系統(tǒng)和集成方案；匯中儀表共享制造工廠則在超聲測流技術(shù)輸出共享和智能制造平臺共享方面成績斐然，為產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)提供了有力支持。
　　設(shè)備共享服務(wù)也為中小微機器人企業(yè)解決了大問題。企業(yè)無需再為購買昂貴的設(shè)備而占用大量資金，通過共享設(shè)備，能夠輕松提升自身的制造能力。
　　唐山共享智造公共服務(wù)平臺還積極與北京理工大學(xué)、西安交通大學(xué)等多所高校及中科院唐山轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心、河北省機器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院等科研機構(gòu)合作，加速科技成果轉(zhuǎn)化，為企業(yè)發(fā)展注入源源不斷的創(chuàng)新活力。
　　在政策方面，平臺也有著堅實的后盾。河北省支持機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展若干措施、唐山高新區(qū)的一系列扶持政策等，都為企業(yè)提供了諸如項目獎補、資金補貼、廠房租賃優(yōu)惠等支持，大大增強了企業(yè)的發(fā)展信心。
　　如果您的企業(yè)正面臨發(fā)展困境，不妨關(guān)注唐山共享智造公共服務(wù)平臺（https://www.tsgxzzpt.cn））。在這里，或許就能找到企業(yè)突破瓶頸、邁向新高度的關(guān)鍵鑰匙。

2025年我省普通高校招生播音與主持類、戲劇影視表演類、戲劇影視導(dǎo)演類、服裝表演類、舞蹈類專業(yè)統(tǒng)考評卷工作已全部結(jié)束，現(xiàn)將有關(guān)事項公布如下。

一、合格分數(shù)線

根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我省普通高校招生相關(guān)藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考考試情況和招生實際，省教育考試院研究確定了2025年我省普通高校招生播音與主持類專業(yè)統(tǒng)考合格分數(shù)線為195分，戲劇影視表演類專業(yè)統(tǒng)考合格分數(shù)線為195分，戲劇影視導(dǎo)演類專業(yè)統(tǒng)考合格分數(shù)線為195分，服裝表演類專業(yè)統(tǒng)考合格分數(shù)線為185分，舞蹈類專業(yè)統(tǒng)考合格分數(shù)線為195分。

二、成績查詢

2025年1月17日12時以后，考生憑考生號、身份證號和高考報名系統(tǒng)設(shè)置的密碼，登錄河北省教育考試院官網(wǎng)（http://www.hebeea.edu.cn/）“2025年河北省普通高校招生藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績查詢”系統(tǒng)查詢相應(yīng)類別專業(yè)統(tǒng)考成績。成績查詢較為集中的時段，網(wǎng)絡(luò)有可能擁堵，請考生錯峰查詢。

三、成績復(fù)核

考生如對本人考試成績有異議，須于2025年1月18日9時至1月20日17時，攜帶本人居民身份證、《準考證》等材料到高考報名點（中學(xué)或縣區(qū)招生考試機構(gòu)）申請成績復(fù)核，逾期不再受理。復(fù)核申請只能由本人（或考生父母等法定監(jiān)護人）申請，其他人員不可代辦。

復(fù)核事項為：考生個人相關(guān)信息是否正確，考生答卷（含答卷、答題卡、視頻音頻等，下同）是否與本人信息一致，答卷是否漏評、漏統(tǒng)(登)，各科目（小題）得分合成后是否與提供給考生的成績一致。評分標準和評分細則的寬嚴問題不在復(fù)核范圍之內(nèi)。成績復(fù)核不提供考生查看答卷服務(wù)。

2025年1月24日16時后，考生憑考生號和密碼登錄河北省教育考試院普通高校招生考試信息管理與服務(wù)平臺（網(wǎng)址：https://gk.hebeea.edu.cn）,在“信息查詢”欄目中查詢成績復(fù)核結(jié)果。

四、注意事項

1.根據(jù)教育部規(guī)定，高校進行?？嫉乃囆g(shù)類專業(yè)，錄取時須相應(yīng)的省級藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考合格。達到以上專業(yè)統(tǒng)考合格分數(shù)線的考生均有資格參加高校組織的相應(yīng)類別藝術(shù)類專業(yè)校考。

2.我省普通高校招生藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考合格分數(shù)線是對藝術(shù)類專業(yè)錄取的最低要求。藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考合格分數(shù)線既不是我省藝術(shù)類專業(yè)錄取控制分數(shù)線，也不是院校（專業(yè)）提檔分數(shù)線。待公布高考文化課成績時，將根據(jù)藝術(shù)各類別考生高考文化總成績（含政策性加分）、專業(yè)考試成績和招生計劃，結(jié)合考生生源等情況，劃定各類別本科、專科錄取控制分數(shù)線。

來源：河北省教育考試院

1月16日上午，灤南職教中心召開信息宣傳工作會議。副校長張玉林、辦公室主任周安會、專職工會副主席崔春光及各處室信息員參加了會議。會議由專職工會副主席崔春光主持。

信息宣傳管理員劉景艷公布各部門信息宣傳匯總結(jié)果后，專職工會副主席崔春光對一年來的宣傳工作進行了總結(jié)；辦公室主任周安會對下一階段工作提出三點要求：一是信息員要不斷探索、借鑒，繼續(xù)擴大宣傳渠道；二是以小見大、挖掘素材、發(fā)現(xiàn)亮點，多角度做好校園活動宣傳，提升學(xué)校的知名度、美譽度；三是要時刻強化事業(yè)心、責(zé)任心，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

副校長張玉林在講話中強調(diào)，這次會議總結(jié)了過去、展望了未來，具有承前啟后的重要意義，用簡潔凝練的“感謝”“感動”“奮進”“突破”八個字對于全體信息員的付出與努力表示了充分的肯定，鼓勵大家新的一年再接再厲，創(chuàng)造出灤南職教中心宣傳工作的新氣象、新成績。

舊歲已展千重錦，新年更進百尺竿。下一步，灤南職教中心信息宣傳隊伍將鉚足干勁，持續(xù)發(fā)力，唱響灤南職業(yè)教育好聲音，努力推動宣傳工作再上新臺階，為提升學(xué)校的知名度和美譽度做出新的貢獻。

 

 

作者：劉景艷

攝影：李江濤

排版：李江濤

校對：劉景艷

審核：周安會  崔春光

來源：灤南職教中心

辦公室

 

千里“援”疆

筑夢“疆”來

雖跨越萬水千山

但在援疆的路上

唐工大從未缺席

2024年9月起

我校陸續(xù)選派

戴琨楊珍明等25名優(yōu)秀教師

赴新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團

興新職業(yè)技術(shù)學(xué)院

完成對口援疆線下授課任務(wù)

這

是他們的故事

↓↓↓

智慧碰撞 知識傳遞

援疆教師學(xué)科領(lǐng)域涵蓋

智能制造電工電氣信息技術(shù)

財務(wù)管理等多個專業(yè)

在興新職業(yè)技術(shù)學(xué)院的課堂上

教師們展現(xiàn)

先進的育人理念和教學(xué)方法

與學(xué)生形成有效互動

教學(xué)氛圍熱烈

自動化工程學(xué)院戴琨

自動化工程學(xué)院田超

管理工程學(xué)院劉娜

管理工程學(xué)院姚雪超

基礎(chǔ)教學(xué)部張羽君

基礎(chǔ)教學(xué)部王兆娛

建筑工程學(xué)院王久軍

信息工程學(xué)院張曉琿

技能提升 實戰(zhàn)演練

援疆教師深入實訓(xùn)基地

積極參與實訓(xùn)指導(dǎo)工作

與學(xué)生面對面 手把手

既注重技能的傳授

更強調(diào)

職業(yè)素養(yǎng)和團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)

通過模擬職場環(huán)境

讓學(xué)生體驗真實的工作場景

提高學(xué)生職業(yè)適應(yīng)能力和職場競爭力

機械工程學(xué)院楊珍明

指導(dǎo)學(xué)生們實踐操作

建筑工程學(xué)院楊海林

帶領(lǐng)學(xué)生開展施工實訓(xùn)

自動化工程學(xué)院孟廣雙

示范實驗操作過程

汽車工程學(xué)院張帥武

指導(dǎo)學(xué)生檢修操作

深入交流 共謀發(fā)展

援疆教師

與興新職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師

多次就職業(yè)教育理念

教學(xué)方法改革

教師個人成長等方面

展開座談交流

兩校教師

結(jié)合自身的教育經(jīng)歷

和實踐案例

深入溝通分享經(jīng)驗

為職業(yè)教育發(fā)展

建言獻策共謀發(fā)展

教師戴琨、田超分享職教經(jīng)驗和教師個人成長經(jīng)驗

馬克思主義學(xué)院教師魏靜、錢龍飛分享教學(xué)經(jīng)驗

收獲滿滿 感動常在

對于唐工人來說

將青春與熱情奉獻給祖國

絕不是遙不可及的宏大理念

而是源于內(nèi)心深處的堅定選擇

如同日出而作

日落而息般樸實無華

△新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團興新職業(yè)技術(shù)學(xué)院給我校的感謝信

教師感想

自動化工程學(xué)院教師

戴琨

此次支教，我主要負責(zé)機電工程學(xué)院機電246班《電工基礎(chǔ)》課程的教學(xué)。授課期間，我深入了解當?shù)貙W(xué)生特點，深切感受到他們對于知識的強烈渴望。為滿足學(xué)生的這份求知欲，我不斷琢磨并優(yōu)化教學(xué)方法與手段，通過創(chuàng)設(shè)互動環(huán)節(jié)、引入實際案例等，顯著增強了學(xué)生的課堂參與度。這不僅提升了教學(xué)效果，更切實提高了學(xué)生對電工專業(yè)知識的理解與應(yīng)用能力。

在新疆期間，我與機電工程學(xué)院的專業(yè)教師深入交流，圍繞教師團隊建設(shè)展開深度探討，并給予專項指導(dǎo)。看到老師們對于提高教育教學(xué)質(zhì)量的熱切渴望，我深受觸動。能為他們提供支持，對我來說意義重大，并激勵我在教育的道路上持續(xù)探索，為推動職業(yè)教育發(fā)展貢獻更多力量。

機械工程學(xué)院教師

楊珍明

本次援疆我承擔(dān)了該校《數(shù)控機床裝調(diào)與維修》課程的授課任務(wù)，采用了“線上+線下”混合式教學(xué)方式。盡管語言和文化的差異帶來了諸多挑戰(zhàn)，但正是這些困難，讓我對教育工作的艱辛與美好有了更為深刻的理解。作為一名教師，能去新疆支教是一件很榮幸的事情，我很珍惜這份榮譽。每當我目睹學(xué)生們獲取知識、掌握技能，內(nèi)心便充滿了無限的欣慰與自豪。愿我們的祖國更加團結(jié)和諧，更加繁榮富強。

建筑工程學(xué)院教師

王久軍

我有幸被遴選為學(xué)校一名援疆專業(yè)教師，為新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團興新職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展建筑專業(yè)幫扶工作。

在援疆過程中，我主要負責(zé)了工程造價專業(yè)“造價224班”《工程量清單計價-2》課程，共計承擔(dān)了64課時的教學(xué)任務(wù)，并對該校升本資料的整理工作提供了相應(yīng)的指導(dǎo)。針對《工程量清單計價-2》實訓(xùn)課程，我進行了優(yōu)化與升級工作，旨在協(xié)助該校引入行業(yè)先進的實訓(xùn)項目與技術(shù)標準，并制定了詳盡的實訓(xùn)方案。我以打造有溫度的金課為目標，心懷愛心備課，心懷責(zé)任授課，通過小組內(nèi)外的學(xué)習(xí)互助等教學(xué)策略，營造了積極向上、溫馨和諧的學(xué)習(xí)氛圍，教學(xué)效果得到該校師生的一致認可。

機械工程學(xué)院教師

趙士明

我前往興新職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事的主要工作包括兩項：首先，負責(zé)講授《液壓與氣動技術(shù)》課程，涉及兩個班級的教學(xué)工作，共計完成了144學(xué)時的教學(xué)任務(wù)，采用線上與線下相結(jié)合的方式進行。其次，參加了座談交流活動，與該校機電工程學(xué)院教師們進行了深入的交流。線上教學(xué)過程中，與該校教師協(xié)同授課，雙方始終保持視頻連接，并且進行了提問、布置課堂作業(yè)等互動環(huán)節(jié)，盡管許多學(xué)生的基礎(chǔ)知識較為薄弱，但在線上線下授課過程中表現(xiàn)出了極高的配合度和積極性，特別是在液壓回路拆裝實訓(xùn)環(huán)節(jié)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情尤為高漲。令人感動的是，在即將離開學(xué)校之際，學(xué)生們圍繞著我詢問何時再次到訪，流露出的不舍之情令人動容。

汽車工程學(xué)院教師

劉浩豐

作為新能源汽車技術(shù)專業(yè)援疆教師，我參與了課程建設(shè)與實訓(xùn)指導(dǎo)，重點教授電池管理、驅(qū)動電機技術(shù)，并帶領(lǐng)學(xué)生們進行車輛故障診斷實訓(xùn)。教學(xué)上，我深感理論與實踐結(jié)合的重要性。在支教過程中，學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、渴望知識的態(tài)度深深感動了我。此外，與當?shù)亟處煹慕涣饕沧屛沂斋@頗豐，這種交流促進了新能源汽車技術(shù)教育的發(fā)展。這段援疆的經(jīng)歷難忘且寶貴。

在援疆的旅程中

收獲的絕不僅僅

是跨越地域及文化的深厚友誼

更是在這片希望的田野上

共同種下的職業(yè)教育發(fā)展的種子

從萌芽到茁壯成長

每一個瞬間

都足夠精彩

未來

兩校將繼續(xù)攜手并進

共同書寫職業(yè)教育發(fā)展的嶄新篇章

 

 

文案：人事處、宣傳部 姜夢瑤

信息提供：人事處

照片：人事處

排版：宣傳部 姜夢瑤

審核：宣傳部宋曉寧、王浩文

來源：唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)

 

樂亭職校承辦

縣2024年職業(yè)技能大賽

祥冬盛景，彩旗迎賓，技能強縣，筑夢樂亭。2015年1月15日，備受矚目的樂亭縣2024年度職業(yè)技能大賽在樂亭職校隆重開幕?？h總工會黨組書記、常務(wù)副主席曹繼光，縣婦聯(lián)主席陳巧敏，共青團樂亭縣委書記石雪松，縣綜合職校黨總支書記張樹晨，縣人力資源和社會保障局副局長張益永，縣總工會副主席、三級主任科員劉建存出席大賽開幕式。開幕式由縣綜合職校校長高偉主持。

樂亭職校黨總支書記張樹晨致辭

縣總工會副主席劉建存宣讀大賽規(guī)程

縣總工會黨組書記、常務(wù)副主席曹繼光總結(jié)講話

本次大賽涵蓋了電工、鉗工、焊工三個工種，比賽分為職工組和學(xué)生組，共有來自全縣各行各業(yè)的74名選手參賽。比賽內(nèi)容分為理論考試和技能實操兩部分，全方位考察選手們的專業(yè)素養(yǎng)和綜合運用能力。上午為理論考試環(huán)節(jié)，選手們需在有限的時間內(nèi)，憑借扎實的知識儲備，對涵蓋專業(yè)基礎(chǔ)理論、行業(yè)前沿知識以及安全規(guī)范等多方面的題目進行作答。這不僅考驗他們對專業(yè)知識的記憶，更檢驗了他們對知識的理解和靈活運用能力。

下午的技能實操部分則將比賽推向了高潮。

電工選手們根據(jù)比賽圖紙完成了電動機控制線路配盤安裝與檢測，對電子線路常見器件進行了檢測識別。

鉗工選手們則要依照給定的圖紙，將金屬材料一步步加工成精確的零件，每一個尺寸的把控、每一次表面的打磨，都關(guān)乎著作品的質(zhì)量。

焊工選手們在高溫和強光的考驗下，不僅要保證焊縫的美觀，更要確保焊接的牢固性，以應(yīng)對各種復(fù)雜的焊接需求。

經(jīng)過一天緊張激烈的比拼，評選出6名“技術(shù)狀元”和10名“技術(shù)能手”。

選手們用自己的努力和汗水，詮釋了工匠精神的內(nèi)涵。他們在賽場上不僅提升了技能，更收獲了成長與友誼。

此次大賽，不僅為廣大技能人才搭建了一個展示自我、切磋技藝的平臺，更是對樂亭縣職業(yè)技能教育成果的一次檢驗。它激勵著更多的人投身到職業(yè)技能的學(xué)習(xí)與提升中，為樂亭縣的產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入了新的活力。相信這些優(yōu)秀的選手們，將帶著在大賽中積累的經(jīng)驗和收獲的成長，在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為建設(shè)大釗故里、青春樂亭貢獻更多的力量。

 

 

 

 

撰稿：史麗月

審核：聶文普

來源：樂亭職校

宣傳處

家校攜手 共育匠才

樂亭職校汽車工程系家長會

為進一步加強學(xué)校與家庭之間的溝通與交流，增進家長對學(xué)校教學(xué)及管理情況的了解，同時讓教師更好地把握家長對學(xué)校教育的期望，促進家?；バ排c理解，共同推動學(xué)生成長與發(fā)展，1月14日，樂亭職校汽車工程系召開家長會。此次家長會由系主任劉杰主持。

社團展示

彰顯教育成果

在家長會上，通過專業(yè)社團介紹和專業(yè)成績匯報，向家長們展示了學(xué)校積極、開放、負責(zé)任的形象。劉主任詳細介紹了學(xué)校文化和系部專業(yè)，強調(diào)了“以賽促學(xué)、以賽促教”以及升學(xué)與競賽并重的發(fā)展模式。這讓家長們對學(xué)校的教學(xué)情況和教育目標有了更清晰的認識，切實感受到了學(xué)校的管理水平和教育成果，也讓家長直觀地看到了孩子的進步與成長，助力家長為孩子制定更明確的職業(yè)規(guī)劃。

家長領(lǐng)獎

傳遞幸福喜悅

會上，班主任和科任老師為優(yōu)秀學(xué)生家長頒發(fā)了獎項，讓家長們體會到了孩子優(yōu)秀帶來的榮耀，也讓學(xué)生感受到了努力為家庭帶來的幸福感。獲得省賽二等獎的學(xué)生闞一凱的家長因家中有事未能親臨現(xiàn)場，但卻急切希望通過短信的方式表達對學(xué)校的感謝以及對孩子成績的欣慰之情。

校園生活秀

呈現(xiàn)多彩職校

每周一次的德育講堂、趣味盎然的師生互動活動、走進工廠的實踐體驗、下鄉(xiāng)服務(wù)的技能助農(nóng)行動以及成績斐然的文藝匯演等豐富多彩的校園生活一一呈現(xiàn)在家長面前。這讓家長們看到了一個充滿生機與活力的職校，也更加愿意配合學(xué)校的教育工作。

強調(diào)規(guī)范管理

培育良好素養(yǎng)

劉主任指出，豐富多彩的校園活動和有序的學(xué)習(xí)生活離不開學(xué)校紀律的保障。嚴格的紀律能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣和素養(yǎng)，為今后走進企業(yè)、步入社會奠定堅實基礎(chǔ)，家長們對此紛紛點頭表示認可。

表彰優(yōu)秀學(xué)生

激發(fā)學(xué)習(xí)動力

系部對全勤學(xué)生、優(yōu)秀干部、技能之星、優(yōu)秀宿舍長、進步之星等進行了表揚。家長們紛紛拿起手機記錄下孩子的榮譽時刻，臉上洋溢著驕傲與滿足。一位家長激動地表示，孩子從小到大從未獲得過這么多獎狀，非常感謝老師們的關(guān)心與教育，回家后要給孩子做頓豐盛的飯菜作為獎勵。

家校攜手

共商教育之道

劉主任通過生動的圖示向家長們闡釋了家校協(xié)同的重要性，只有家長和學(xué)校目標一致、攜手同行，才能更好地助力孩子成長。劉主任還結(jié)合不同家庭背景下學(xué)生的教育實例，為家長們提供了溝通、合作的方法與建議，助力家長更好地開展家庭教育。

安全教育不放松

家校共筑安全線

劉主任特別強調(diào)了安全教育的重要性，指出生命至上，安全重于泰山。臨近春節(jié)，希望家校攜手，多囑咐、多陪伴、多溝通，共同為學(xué)生營造一個平安、祥和的節(jié)日環(huán)境。

會后交流接困惑

精準指導(dǎo)促成長

家長會結(jié)束后，班主任與家長們進行了面對面的深入交流，針對家長們在孩子溝通、職業(yè)規(guī)劃、心理問題、行為偏差等方面的困惑進行了解答，共同探討了家庭教育與家校配合的有效方式。

此次家長會成效顯著，不僅增強了家長對孩子教育的信心，也讓學(xué)生們有機會向家長展示自己的進步，激發(fā)了他們追求更好表現(xiàn)的動力。相信在家校的共同努力下，樂亭職校的學(xué)生們將迎來更加美好的未來。

 

 

 

審核：聶文普

來源：樂亭職校

汽車工程系

為推動各地各高校充分利用寒假窗口期，進一步優(yōu)化提升就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，日前，教育部印發(fā)通知，部署各地各高校深入開展2025屆高校畢業(yè)生“寒假促就業(yè)暖心行動”。

本次行動以“就業(yè)服務(wù)不斷線 寒假暖心促就業(yè)”為主題，通過精準推送就業(yè)崗位、精細做好就業(yè)指導(dǎo)、精心開展就業(yè)幫扶、積極開展就業(yè)實習(xí)等四項活動，全力促進高校畢業(yè)生就業(yè)。

精準推送就業(yè)崗位。寒假期間，國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺（https://www.ncss.cn/）將持續(xù)推出12場重點地區(qū)、重點行業(yè)、重點領(lǐng)域線上專場招聘活動。各地各高校通過書記、校（院）長和校（院）領(lǐng)導(dǎo)班子成員“訪企拓崗”“訪地拓崗”等，多渠道開拓匯集就業(yè)崗位資源。及時了解掌握畢業(yè)生求職進展和就業(yè)意愿，主動為畢業(yè)生推送就業(yè)崗位信息。

精細做好就業(yè)指導(dǎo)。各地各高校充分利用教育部“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導(dǎo)”公益直播課等資源，結(jié)合舉辦第二屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽等活動，從政策解讀、簡歷制作、面試輔導(dǎo)、求職技能等方面，為畢業(yè)生提供有針對性的“云課堂”“云指導(dǎo)”。通過學(xué)校工作群組、就業(yè)管理平臺等，為畢業(yè)生提供就業(yè)問題、就業(yè)手續(xù)“云咨詢”“云辦理”。充分發(fā)揮學(xué)?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)服務(wù)功能，為寒假留校學(xué)生提供多樣化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。結(jié)合畢業(yè)生求職就業(yè)需求，做好就業(yè)觀念引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。

精心開展就業(yè)幫扶。寒假期間，教育部中央專項彩票公益金“宏志助航計劃”全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺（https://hzzh.chsi.com.cn/）將持續(xù)推出線上培訓(xùn)課程。各地各高校重點組織脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭、殘疾等就業(yè)困難群體畢業(yè)生積極參加線上線下就業(yè)培訓(xùn)。按照“一人一檔”“一人一策”要求，建立幫扶工作臺賬，通過家校聯(lián)動、走訪慰問、經(jīng)濟援助、崗位推薦等多種方式，用心用情做好“一對一”結(jié)對幫扶，幫助畢業(yè)生切實提高就業(yè)能力，增強就業(yè)信心。

積極開展就業(yè)實習(xí)。要求各地各高校抓住寒假畢業(yè)生離校返鄉(xiāng)窗口期，積極組織畢業(yè)生到企事業(yè)單位、科技園區(qū)、實習(xí)基地、基層一線等參加實習(xí)實踐、社會調(diào)研、志愿服務(wù)、職業(yè)培訓(xùn)等活動，幫助畢業(yè)生熟悉職場環(huán)境，了解崗位需求，拓寬就業(yè)渠道，實現(xiàn)盡早就業(yè)。

通知強調(diào)，各地各高校要結(jié)合本地本校情況，精心謀劃部署，細化工作方案，堅持寒假就業(yè)服務(wù)不斷線，確?！芭男袆印比〉脤嵭?。

來源：教育部

根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》《普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例》《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標準（試行）》等有關(guān)規(guī)定以及第八屆全國高等學(xué)校設(shè)置評議委員會考察評議結(jié)果，經(jīng)教育部黨組會議審議，擬同意設(shè)置北京科技職業(yè)大學(xué)等14所學(xué)校，現(xiàn)予公示。

公示時間為2025年1月13日至1月17日。期間，如對設(shè)置學(xué)校有不同意見，請署名向我們反映。

通信地址：北京市西城區(qū)大木倉胡同37號，教育部發(fā)展規(guī)劃司，郵編：100816

傳真：010-66020442

電子郵箱：ghsszc@moe.edu.cn

附件：擬同意設(shè)置本科高等學(xué)校名單

教育部發(fā)展規(guī)劃司

2025年1月13日

以“說”促“教” 

展風(fēng)采

為深化職業(yè)教育“三教”改革，探索創(chuàng)新教學(xué)模式、方法與手段，推動教學(xué)質(zhì)量提升，達到以“說”促“教”的目標，為省、市教學(xué)設(shè)計說課、優(yōu)質(zhì)課等賽事積蓄力量，2025年1月8日唐山一職專舉行教師優(yōu)質(zhì)課說課比賽，24名任課教師參賽，6位國賽曾獲獎教師擔(dān)任評委，校領(lǐng)導(dǎo)班子出席，全體青年教師觀摩學(xué)習(xí)。學(xué)校教務(wù)處提前謀劃，精心組織，制定了優(yōu)質(zhì)課比賽的活動方案及評分細則，確保比賽高質(zhì)量、高標準進行。

陳加光校長為本次大賽致詞，優(yōu)質(zhì)課比賽是檢驗教師教育教學(xué)能力的一項重要活動，也是教師們切磋交流、學(xué)習(xí)成長的良好平臺。希望24位參賽老師在比賽中，充分展現(xiàn)自己扎實的專業(yè)素養(yǎng)和獨特的教學(xué)風(fēng)采，賽出水平、賽出風(fēng)格，以此次比賽為學(xué)習(xí)契機，相互借鑒、共同提升師資隊伍的教育教學(xué)質(zhì)量，通過優(yōu)質(zhì)課交流展示進行教育理念與方法的碰撞，讓評委和觀摩青年教師看到不同的教學(xué)風(fēng)格，領(lǐng)略多樣的課堂魅力，共促教師隊伍在教育之路上砥礪前行。

李朝紅副校長介紹擔(dān)任此次比賽的評委老師。6位教學(xué)經(jīng)驗豐富的評委教師多次代表學(xué)校參與各級各類教學(xué)研討活動，對課堂教學(xué)有深刻見解和敏銳洞察力。此次優(yōu)質(zhì)課交流展示中，評委們將從專業(yè)的角度出發(fā)，秉持公平、公正、公開的原則，對各位選手的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施以及教學(xué)效果等方面進行全面且客觀的評價和指導(dǎo)，助力每一位參賽選手在教育教學(xué)的道路上不斷進步，期待見證大家的精彩表現(xiàn)。

同臺競技 異彩紛呈

公共基礎(chǔ)課

比賽現(xiàn)場

公共基礎(chǔ)課比賽組涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、體育、物理等學(xué)科，15位教師進行了教學(xué)設(shè)計與說課展示。

專 業(yè) 課

比賽現(xiàn)場

專業(yè)課程比賽組涉及平面設(shè)計、數(shù)字媒體、西餐烹飪、智能樓宇、幼兒保育等專業(yè)，共9位教師展示相關(guān)教學(xué)設(shè)計內(nèi)容，進行說課比拼。

部分教師比賽現(xiàn)場

參賽教師緊扣課程教材、結(jié)合職業(yè)學(xué)校教學(xué)專業(yè)特點精心設(shè)計教學(xué)方案，圍繞說教材、說學(xué)情、說目標、說重難點、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程、說反思等方面，以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語言進行說課，比賽過程精彩紛呈、亮點迭出。

頒發(fā)榮譽

評委教師們根據(jù)比賽評分細則打分，共評出獲獎教師一等獎3名；二等獎5名；三等獎8名。

魏杰副校長為獲優(yōu)質(zhì)課一等獎教師頒獎

田梓良副校長為獲優(yōu)質(zhì)課二等獎教師頒獎

李朝紅副校長為獲優(yōu)質(zhì)課三等獎教師頒獎

賽后點評

頒獎儀式結(jié)束后，教務(wù)處胡利主任根據(jù)本次大賽評分依據(jù)，從目標與學(xué)情、內(nèi)容與策略、實施與成效、教學(xué)素養(yǎng)、特色與創(chuàng)新、教案總體質(zhì)量幾個方面為大家進行點評，為全體教師拓寬課程研究思路，指明教學(xué)提升方向。

本次優(yōu)質(zhì)課比賽不僅展示了教師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)風(fēng)采，更為全體教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了絕佳機會。唐山一職專將以此次比賽為契機，深化教育教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，不斷探索教師教育教學(xué)提高方法，提高數(shù)字信息化與課堂的融入度，激勵教師更加用心打造“三有”課堂提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與參與度，在全校營造濃厚的教學(xué)創(chuàng)新鉆研氛圍，全面推進全體教師隊伍在教學(xué)路上賡續(xù)奮斗。

 

 

圖片：王垠

文字：郭建霞、韓美惠

審核：田鳳蓮

本期編輯：馬敬儀

來源：唐山一職專

為總結(jié)技能大賽經(jīng)驗，充分發(fā)揮技能大賽引領(lǐng)作用，深入推進教育教學(xué)改革，1月10日上午，灤南職教中心機電部召開2025年河北省技能大賽總結(jié)會。灤南職教中心副校長楊建軍、教務(wù)處主任常江、機電部部長崔安忠、副部長桑?？?、各賽項指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生出席了此次會議。會議由副部長桑?？抵鞒帧?/span>

會議伊始，副部長桑?？稻蜋C電部2025年河北省技能大賽參賽及獲獎情況進行了詳細介紹：機電部共參加了通用機電設(shè)備安裝與調(diào)試、電子產(chǎn)品設(shè)計與應(yīng)用、汽車維修、農(nóng)機檢修、機器視覺應(yīng)用與維護、智能制造設(shè)備技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機器人安裝與編程七個賽項的比賽，最終榮獲一個一等獎、五個二等獎、五個三等獎。

隨后，各賽項的參賽學(xué)生代表及指導(dǎo)教師依次做了交流發(fā)言，他們圍繞備賽過程、賽項成績以及在比賽中遇到的問題和挑戰(zhàn)展開分析，分享了參賽經(jīng)驗和心得，闡述了參賽過程中的收獲和不足，并提出相應(yīng)的改進措施和建議。大家紛紛表示，此次大賽不僅檢驗了技能水平，更為今后的訓(xùn)練提供了清晰的思路。

教務(wù)處主任常江發(fā)表講話，他在肯定成績的同時，也提醒大家要深入分析比賽的新形勢、新變化，以更高的視野審視比賽，以更嚴的標準組建備賽隊伍，以更細的態(tài)度研究比賽規(guī)則，深入剖析得失，提煉寶貴經(jīng)驗，要充分利用各專業(yè)課教師的專業(yè)特長，集思廣益，創(chuàng)新競賽輔導(dǎo)方法。他明確要求各賽項參賽團隊提前布局，科學(xué)規(guī)劃未來的技能競賽，謀劃參賽學(xué)生的梯隊建設(shè)，不斷提煉以及傳承我們的競賽經(jīng)驗。

部長崔安忠強調(diào)指出，榮譽已經(jīng)屬于過去，各賽項指導(dǎo)教師和備賽學(xué)生要迅速調(diào)整工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)，盡快進入角色，鎖定明年比賽目標，明確方向，嚴格訓(xùn)練，注重細節(jié)，為校爭光。

副校長楊建軍作總結(jié)講話，他代表學(xué)校向所有參賽師生表示衷心的感謝，同時，他也提出了幾點期望：要持續(xù)發(fā)揮我們的強勢專業(yè)優(yōu)勢，增進團隊合作，強化團隊精神；要設(shè)定明確的長短期競賽目標，指導(dǎo)教師要對訓(xùn)練學(xué)生嚴格要求，不斷增強技藝的熟練程度，推動教師與學(xué)生共同進步；要建立常態(tài)化的模擬比賽機制，磨煉學(xué)生的參賽心理素質(zhì)以及應(yīng)變能力，力爭在更高的賽事舞臺上取得更加輝煌的成績。

本次會議為參賽教師和學(xué)生搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺，機電部將以此次總結(jié)會為契機，堅持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、以賽促建”，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)與競賽活動，不斷探索技能教育的新模式和新途徑，努力培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能型人才，力爭在未來的賽場上實現(xiàn)新的突破，進一步推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

 

 

撰稿：李佳琪

來源：灤南職教中心

機電部

2025年1月9日—11日，開平職校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任利用寒假開展“大家訪”活動，將學(xué)生在校期間的思想、學(xué)習(xí)、生活和享受資助等情況的表現(xiàn)告知家長，征求家長的意見與建議。

開平職校書記兼校長王印勤攜同班主任對我校脫貧家庭學(xué)生史婧祎進行入戶家訪，就孩子在學(xué)校的各項表現(xiàn)向家長做詳細闡述，并向家長了解了孩子的家庭情況以及在家中的表現(xiàn)，針對所發(fā)現(xiàn)的問題共商對策，努力讓家校合力最大化。

佟明歡校長入戶家訪我校低保學(xué)生劉穆涵家庭，認真聽取家長對學(xué)校教育工作的意見與建議，共同尋求解決辦法，為孩子們的健康成長保駕護航。

杜靜副書記攜同班主任走訪我校低保學(xué)生劉子赫家庭，與學(xué)生家長進行親切交流，深入了解學(xué)生家庭的現(xiàn)實情況和實際困難，詳細詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及未來規(guī)劃。

劉天穎校長入戶家訪24計算機1班張愛莉同學(xué)，對家長宣傳國家對學(xué)生的資助政策，和學(xué)生在校的學(xué)習(xí)狀況，認真聆聽了家長在教育過程中的期望與迷茫。

畢東霞校長入戶家訪我校低保家庭學(xué)生周恩則名，學(xué)生父親父親嚴重失能，多種疾病纏身，畢校長給與孩子積極的鼓勵，積極引導(dǎo)學(xué)生以樂觀豁達的態(tài)度面對生活及學(xué)習(xí)中的種種挑戰(zhàn)。

我校的中層領(lǐng)導(dǎo)也對我校的困難學(xué)生家庭進行了入戶走訪?！澳壳凹彝ッ媾R的主要困難有哪些？是否了解學(xué)校提供的資助政策？近期學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？對未來作何規(guī)劃？……”。宣傳了國家資助政策及唐山市的資助政策，鼓勵學(xué)生廣泛閱讀，充實自我，提升專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合能力，用實際行動回饋社會。

開平職校此次由王印勤書記帶隊進行的家訪活動注重實效，加強家校聯(lián)系，進一步聯(lián)結(jié)貧困學(xué)生家長與學(xué)校的感情紐帶，構(gòu)建家校合力育人的良好局面，給我校困難學(xué)生家庭送去了溫暖，受到了家長們的一致好評。

 

 

來源：開平職校

1月10日下午，灤南縣職業(yè)教育中心高三年級備戰(zhàn)專業(yè)考試40天誓師大會在修德禮堂舉行。副校長楊建軍、張玉林，教務(wù)處主任常江，政教處主任李志遠，基礎(chǔ)部部長王偉，綜合部部長耿陶然，全體高三師生及家長參加了活動。部長王偉主持大會。 

大會在莊嚴的國歌聲中拉開帷幕。

副校長楊建軍為師生們做動員報告，他回顧高三學(xué)子們?nèi)雽W(xué)以來的成長歷程，對大家的努力與付出給予充分肯定。“職業(yè)教育已經(jīng)駛?cè)肱畈l(fā)展的快車道，為我們早成才、成好材奠定了堅實的基礎(chǔ)。讓我們共同奮戰(zhàn)40天，智慧與夢想在二月盡情綻放”。楊校長的每一句話都如同一劑強心針，激勵著同學(xué)們奮勇前行。

22畜牧班姚怡凡分享了自己在高中學(xué)習(xí)生活中的寶貴經(jīng)驗與難忘經(jīng)歷，他呼吁同學(xué)們珍惜這最后的沖刺時光，以實際行動為高中生活畫上圓滿的句號；劉田翔老師代表全體高三教師莊重承諾，將秉持敬業(yè)精神，恪盡職守，與學(xué)生們并肩作戰(zhàn)，用愛心與關(guān)懷陪伴學(xué)生度過備考的每一個艱難時刻；賈獻然的家長在發(fā)言中表達了對學(xué)校和老師們辛勤付出的衷心感謝，在孩子備考的關(guān)鍵時期，家長們定會全力配合學(xué)校工作，做好后勤保障，給予孩子充分的理解與支持；班主任代表戚曉娜強調(diào)了班級凝聚力的重要性，她鼓勵同學(xué)們在這關(guān)鍵時期，相互扶持、共同進步。 

在激昂的氛圍中，迎來了學(xué)生宣誓環(huán)節(jié)。全體高三學(xué)生在領(lǐng)誓人的帶領(lǐng)下，高舉右拳，莊嚴宣誓。誓言鏗鏘有力，響徹云霄：“全力以赴，師恩不忘。全力以赴，笑傲考場。全力以赴，續(xù)寫輝煌！”誓言錚錚，響徹禮堂，表達了同學(xué)們決勝高考的堅定決心。

宣誓完畢，師生代表有序來到勵志條幅前，鄭重地簽下自己的名字。那橫豎撇捺間，鐫刻的是夢想，是決心，勵志條幅似有了生命，承載希望，召喚勝利曙光。

大會最后，副校長張玉林寄語每一位高三學(xué)子：此刻的你們，正如羽翼漸豐、渴望搏擊長空的雄鷹，眼中滿是堅毅與果敢；又如耐力滿格、即將向終點沖刺的馬拉松健將，腳下蓄滿力量。在這倒計時的40多天里，以筆為利刃，斬斷知識的荊棘叢莽；以夢為快馬，馳騁于拼搏的廣袤疆場。用熱血與汗水，澆灌出六月的繁花碩果，用優(yōu)異成績?yōu)樾腋Ｈ松旎?，為家庭爭光，為校史添彩，向著光明璀璨的未來，高歌猛進，豪邁啟航！

十年磨一劍，全體高三師生已整裝待發(fā)。本次誓師大會發(fā)出了圓夢高考的動員令，吹響了直面高考的進軍號，奏響了迎戰(zhàn)高考的必勝曲。愿高三學(xué)子不負浩瀚時光，不負時代芳華，以滾燙的汗滴、灼熱的期望化作不可阻擋的前進力量，迎接2025年高考挑戰(zhàn)，振垂天之云翼，開萬里之鵬程！

 

 

撰稿：劉暢

來源：灤南職教中心

基礎(chǔ)部

根據(jù)教育部教育考試院統(tǒng)一部署，2025年上半年全國計算機等級考試將于3月29日至31日舉行。我省報名工作將于2025年1月2日開始，現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：

一、報名與考試時間

（一）報名繳費時間:2025年1月2日9:00至1月11日17:00

（二）準考證打印時間:3月24日9:00開始

（三）考試時間:3月29日至31日，具體考試時間以準考證為準。

二、報名事項說明

（一）報名條件??

報名者不受年齡、職業(yè)、學(xué)歷等背景的限制，均可根據(jù)自己學(xué)習(xí)情況和實際能力選考相應(yīng)的級別和科目。本次考試開考全部級別，考點根據(jù)本學(xué)校機房設(shè)備情況等設(shè)定本考點的考試日期、開考科目、報名容量（即機位數(shù)）、每位考生限報科次。考點機位報滿后，不再接收考生報名。

（二）報名方式

考生登錄中國教育考試網(wǎng)（http://www.neea.edu.cn）點擊進入“全國計算機等級考試”項目，按照相關(guān)提示完成信息填寫、照片上傳、繳費等步驟。

 

（三）報名費用

一級45元；二級、三級80元；四級45元。

（四）電子照片要求

考生上傳的電子照片將用于入場時人臉識別驗證比對和電子合格證書，須為考生本人近期正面免冠半身證件照，考生照片不得開美顏及美化修圖。照片像素最小為192×144（高×寬），成像區(qū)最小為48mm×33mm（高×寬）。成像區(qū)上下要求頭上部空1/10，頭部占7/10，肩部占1/5，左右各空1/10 。照片文件應(yīng)為JPEG格式，擴展名為jpg。照片文件大小要求：20KB-200KB。

三、級別和科目

2025年3月開考全部級別和科目，考試大綱及教程目錄請查看中國教育考試網(wǎng)（http://www.neea.edu.cn）。

四、考試成績及證書

（一）全國計算機等級考試由教育部教育考試院以等第形式公布考試結(jié)果，成績等第共分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等。

（二）全國計算機等級考試成績一般于考試結(jié)束30個工作日后（遇到國家法定節(jié)假日順延）公布，考生可登錄中國教育考試網(wǎng)查詢本人當次考試成績?？忌鷮Ξ敶慰荚嚦煽冇挟愖h的，可于成績公布后5個工作日內(nèi)向所在考點提出復(fù)查申請。

（三）所有符合取證條件的考生都將獲得電子證書，不下發(fā)紙質(zhì)版證書。

五、其他注意事項

（一）請考生認真核對姓名、身份證號等重要報名信息，未能一次性完成報名時，可在報名截止日期前再次登錄報名系統(tǒng)，繼續(xù)填報或修改相關(guān)信息完成報名。一旦網(wǎng)上繳費成功，不能修改任何報考信息或退考。

（二）同次考試考生只能在同一省級承辦機構(gòu)的一個考點報名，不允許跨省報考，最多可報3個科目，嚴禁考生單次考試重復(fù)報考同一科目。

（三）考生入場將使用金屬探測器和智能安檢門進行安檢，手機等通信設(shè)備及背包等非考試用品一律不得帶入考試封閉區(qū)域，如有攜帶需在安檢前集中存放?？荚嚠斕旄鶕?jù)天氣情況穿戴合適衣物，盡量不要穿戴含金屬的衣服、鞋帽等，不佩戴金屬手鐲、項鏈等飾品，不要攜帶鑰匙、磁卡、充電寶等含有金屬材質(zhì)的物品，以免因安檢耽誤入場時間。請考生及時關(guān)注考試期間交通路況信息和天氣預(yù)報信息，提前一個小時到達考試區(qū)域入口，合理做好出行規(guī)劃和安排所攜帶考試用品。

（四）考生參加考試時需通過人臉識別身份驗證。考試期間，考點將對全部考場等考試區(qū)域全程、全方位視頻監(jiān)控、錄像，考試結(jié)束后進行錄像回放復(fù)查?？忌缬羞`紀作弊行為，參照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等規(guī)定進行處理，違規(guī)行為錄入考生違規(guī)數(shù)據(jù)庫，接受社會有關(guān)方面查詢，并通報本人所在單位或?qū)W校。

（五）考試期間，隨身攜帶手機等具有發(fā)送或接收信息功能的設(shè)備進入考場，無論使用與否均按作弊處理；在考試中組織團伙作弊的，使用手機等通訊設(shè)備向考場外發(fā)送、傳遞及接收試題（答案）信息實施作弊的，偽造證件及其他證明材料，由他人代替或者代替考生參加考試的，一律給予停考3年處理；涉嫌犯罪的，移送司法機關(guān)追究法律責(zé)任，請廣大考生嚴格遵守考試紀律。

 

河北省教育考試院

2024年12月27日

12月26日-27日，2025年河北省職業(yè)院校技能大賽（中職）“興國汽保杯”汽車維修賽項在保定市理工中等專業(yè)學(xué)校圓滿落幕。玉田職教中心機加專業(yè)部汽車運用與維修專業(yè)教師張金位與學(xué)生李高源組成的參賽隊榮獲三等獎。

本次比賽由河北省教育廳、河北省人力資源和社會保障廳、河北省工業(yè)和信息化廳聯(lián)合主辦，涵蓋汽車服務(wù)接待、汽車發(fā)動機拆裝檢修、汽車維護與底盤拆裝檢修三大模塊，全省共60支參賽隊，120名師生參賽，歷時兩天，采用師生同賽的形式考驗參賽者的綜合能力。

通過技能大賽，深化了我?！耙再惔俳?、以賽促學(xué)、以賽促改”的教學(xué)理念，推動了教學(xué)改革，探索了“崗課賽證”綜合育人模式，全方位、深層次地助力學(xué)生綜合職業(yè)能力拔節(jié)生長，為學(xué)生們未來馳騁職場、服務(wù)社會筑牢根基。今后，我校將繼續(xù)探索學(xué)生技能發(fā)展方向，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為職業(yè)教育的發(fā)展貢獻力量。

 

校對：于杰

初審：張祎暉

終審：李建立

來源：玉田職教中心

機加專業(yè)部