新華網(wǎng)天津頻道9月22日電 天津職業(yè)技術(shù)師范大學目前舉行首屆服務國家特殊需求“雙師型”職教師資博士研究生開學典禮,標志著我國“雙師型”職教師資培養(yǎng)進入一個嶄新階段。
近年來,我國職業(yè)院校'雙師型'教師數(shù)量不足問題已得到緩解,但博士學位的'雙師型'職教師資培養(yǎng)仍是空白,個別學校雖引進了少量博士,其學術(shù)水平較高,但由于在博士培養(yǎng)階段沒有接受過相應的職業(yè)教育訓練,專業(yè)技能薄弱,不能完全適應高技能人才培養(yǎng)的特殊要求。隨著國家對職業(yè)教育加大投入,尤其是在國家示范校、骨干校建設(shè)中,對'雙師型'師資素質(zhì)及其學歷的要求越來越高,具有職教特色的博士學位'雙師型'的領(lǐng)軍人才和優(yōu)秀專業(yè)帶頭人,已成為職業(yè)院校、特別是高等職業(yè)院校急需的人才。
天津職業(yè)技術(shù)師范大學服務國家特殊需求博士學位“雙師型”職教師資人才培養(yǎng)項目獲批,是國家大力發(fā)展職業(yè)教育的又一重大舉措,體現(xiàn)了國家對高技能人才培養(yǎng)的重大戰(zhàn)略需求,符合職教師資成長規(guī)律和專業(yè)化建設(shè)要求,對構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育教師培養(yǎng)體系、吸引優(yōu)秀人才從事職業(yè)教育具有重大意義。
該項目博士研究生將采取“課程學習+科研訓練+職業(yè)院校教學實踐+校企合作實踐”培養(yǎng)模式,充分發(fā)揮學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,實行由專業(yè)導師、教育學導師和企業(yè)技術(shù)人員、職業(yè)院校專業(yè)帶頭人組成的導師組共同指導制度。該校校長孟慶國指出,首屆博士生入學,也是該校建立完備學科體系的重要標志,實現(xiàn)了歷屆領(lǐng)導班子、全校師生不懈努力不斷追求的夢想,她將激勵學校再接再厲,擔任歷史賦予的責任,不辜負黨和國家對學校寄予的希望和厚愛。他要求首屆“雙師型”職教師資博士,應該把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合,創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合,學術(shù)性與職業(yè)性、師范性緊密結(jié)合,全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合,成為系統(tǒng)地運用教育理論、方法,創(chuàng)造性地開展工科專業(yè)建設(shè)和課程開發(fā)的“雙師型”優(yōu)秀人才。
首屆“雙師型”職教師資博士表示,他們有信心、有決心、有恒心,用優(yōu)秀的學習成績和研究成果,精湛的專業(yè)技能反哺光榮而艱巨的職業(yè)教育事業(yè),為實現(xiàn)職業(yè)教育的“中國夢”而努力奮斗。
天津職業(yè)技術(shù)師范大學是我國最早建立的、最具影響力的專門培養(yǎng)職教師資的高校,被譽為“中國培養(yǎng)職教師資的搖籃”。該校在全國同類院校中率先獲得碩士學位授予權(quán),2013年獲批服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目。