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600所本科高校轉(zhuǎn)型為職業(yè)教育 技能型人才培養(yǎng)成社會主流

2014-05-28 16:38    來源:貴州網(wǎng)    作者:采編    閱讀:134次    我要評論

[導(dǎo)讀]臨近大學(xué)生畢業(yè)季,大學(xué)生就業(yè)又到了躁動不安的時節(jié)。今年全國高校畢業(yè)生727萬,比去年增加28萬,畢業(yè)生就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。而春節(jié)過后,全國多省份的企業(yè)老板度過了糾結(jié)無奈的幾個月,忍受著技工荒。不過,這種“大學(xué)生過?!迸c“技工嚴(yán)重缺乏”的冰火兩重天反差格局,有望在全國600所高校轉(zhuǎn)型后得到改善。 我..

   臨近大學(xué)生畢業(yè)季,大學(xué)生就業(yè)又到了躁動不安的時節(jié)。今年全國高校畢業(yè)生727萬,比去年增加28萬,畢業(yè)生就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。而春節(jié)過后,全國多省份的企業(yè)老板度過了糾結(jié)無奈的幾個月,忍受著技工荒。不過,這種“大學(xué)生過?!迸c“技工嚴(yán)重缺乏”的冰火兩重天反差格局,有望在全國600所高校轉(zhuǎn)型后得到改善。

  

  我國將推出兩種高考模式600所本科高校轉(zhuǎn)型為職業(yè)教育 

  教育部副部長魯昕在3月底表示,中國解決就業(yè)結(jié)構(gòu)型矛盾的核心是教育改革。教育改革的突破口是現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)的人是技術(shù)技能型。我國也將出現(xiàn)兩種高考模式,分別針對技術(shù)技能型人才及學(xué)術(shù)型人才,學(xué)術(shù)型招考就是現(xiàn)在的模式。據(jù)悉,教育部高校轉(zhuǎn)型改革方向已明確,國家普通高等院校1200所學(xué)校中,將有600所轉(zhuǎn)向職業(yè)教育。

  

  河南地區(qū)可能轉(zhuǎn)型職業(yè)教育學(xué)校的名單 

  我國高校眾多,但高等教育的結(jié)構(gòu)和質(zhì)量問題卻很大,國家并不需要那么多學(xué)術(shù)型人才,而技能型人才缺口卻很大。本次高校改革調(diào)整的重點是1999年大學(xué)擴(kuò)招后“專升本”的600多所地方本科院校,將率先轉(zhuǎn)作職業(yè)教育。網(wǎng)曝全國各地90所學(xué)??赡苻D(zhuǎn)型,河南地區(qū)有安陽師范學(xué)院、河南城建學(xué)院、河南工程學(xué)院、黃淮學(xué)院等21所高校將進(jìn)行轉(zhuǎn)型改革。

  

  技能比學(xué)歷更重要河南新華電腦學(xué)院領(lǐng)航職教前沿 

  從連續(xù)幾年來大學(xué)生就業(yè)難可以看出,高校人才培養(yǎng)模式與社會需求有一定的偏差。很多企業(yè)急需技能型人才,比如IT行業(yè),電子商務(wù)迅猛發(fā)展,很多傳統(tǒng)企業(yè)開始朝向網(wǎng)絡(luò)化轉(zhuǎn)型,然而這方面的人才卻非常難招。高校開設(shè)的電子商務(wù)等專業(yè)的有很多,每年從中畢業(yè)的大學(xué)生也很多,但是企業(yè)依舊招不來合適的。究其原因,高校畢業(yè)生走入社會,學(xué)術(shù)知識陳舊,缺乏相應(yīng)的實踐能力,與企業(yè)需求相悖。 

  相反,在一些致力于技能培養(yǎng)的老牌職業(yè)教育院校,如河南新華電腦學(xué)院(網(wǎng)址:www.hnxhdn.com咨詢電話:0371-66655579),通過校企合作、企業(yè)定向班、淘寶創(chuàng)業(yè)園等多種創(chuàng)新育人模式,培養(yǎng)出的學(xué)生未畢業(yè)就已經(jīng)被企業(yè)高薪聘用。巨大的就業(yè)反差,證實了當(dāng)下技能比學(xué)歷更重要,而河南新華電腦學(xué)院作為河南省最大的IT職業(yè)教育院校,始終領(lǐng)航在IT職業(yè)教育前沿,迎合市場發(fā)展,切合企業(yè)所需,為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)培養(yǎng)了一批批技術(shù)型IT人才,得到了社會、企業(yè)、家長的一致好評。 

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